《子女心父母情》第四章

本章重点：

权柄是命令和呼召

        作为父母，你对儿女是有权柄的，因为神呼召你成为他们生命中的权柄。所有父母的工作，都必须从这个观点出发。父母必须担负起教导、照顾、养育、纠正和管教等工作，因为神呼召你这样做。

一、序

1、作者介绍：

泰德.特里普博士

威斯敏斯特神学院博士

1979年和妻子共同创办了以马内利学校，任学校教师兼行政主管。1994年后任该校董事

儿童教育畅销书作家

公共演说家，至今仍定期参加儿童教育研讨会

与妻子玛吉结婚四十余年，现有三个儿女，有七个孙儿孙女

2、序言重点

训练和约束VS一味表扬

控制：以父母的愿望为目标

自我实现：以孩子的愿望为目标

《子女心，父母情》将教导父母学会教育孩子的真正目标

在真正的重要事情上帮助孩子，运用语言和行动强化孩子的内心

如何沟通＼管教＼爱

使每个父母都谦卑，注重言传身教。

3、序言作者：大卫.鲍力生

人生路上跑．真理要学好．放弃世虚谈．靠圣经辅导。圣经辅导改变人心：圣经辅导始于美国宾州的基督教辅导与教育协会。

自亚当斯博士于1970年展开反世俗心理学，呼吁教会界以圣经来辅导人的心理问题以来，圣经辅导不断修正发展，而成为今日与世俗心理学理论辅相抗衡的另一套心理辅导学术理论与实务运作的正统课程。

许多信徒与非信徒在接受世俗心理辅导未见果效后接受圣经辅导，生命皆得到改变，不再有心理挣扎和困扰，且喜乐地活在上帝面前，真是见证上帝改变人心的大能。

作品：《破除人生百忧》、《走出心灵幽谷》、《新眼新见》等

二、目录介绍

第一部分  养育根基

第一章 从“心”开始……

第二章 塑造影响因素……

第三章 信心……

第四章 你是主管……

第五章 错误的教养目标……

第六章 修订教养目标……

第七章 错误的教育方法……

第八章 沟通……

第九章 沟通的形式……

第十章 在沟通中引导……

第十一章 杖责……

第十二章 诉诸良知……

第十三章 小结……

第二部分  各阶段的引导

第十四章 婴幼儿训练目标——顺从

第十五章 婴幼儿训练方法

第十六章 儿童期训练目标——品格

第十七章 儿童期训练要点

第十八章 青春期训练目标——生命基石

第十九章 青春期训练要点

三、引言 用慈爱和权柄引导

事例：珍珍的父母在她身上已经没有了父母的权柄。

父母不肯把时间花在孩子身上，认为陪孩子是一种负担。

对于孩子而言，年龄越大，问题越多（不是越来越少）：不听话的孩子越长大越不听话，根本不会随着年龄长大而变得听话，因为他的主观判断已经变得越来越强大了（自由意志）

作者指出“圣经”是我们唯一可靠的指南。圣经是神的启示，神有无限知识，它呈现出一幅准确又包罗万象的图画。

上帝的方法完全够用，遗憾的是，人们却不尝试去用它。

“有效”的方法但并不一定是符合圣经的方法。

圣经方法概述：

1、权柄

避免的两个极端：a、粗暴的独裁主义  b、无力的胆小鬼

记住：权柄的使用不是如何使儿女听你的话，而是你要做个真正的仆人——为人舍命的权柄者。你成为儿女生命中的权柄，其目的不是把他们控制在你的权力之下，乃是要使他们有能力自制，因而自由地活在神权柄之下。

孩子不会反抗真正慈爱又无私的权柄。

2、引导

这不是一个简单的指导，而是要求你坦诚地分享自己的生命，因为价值和属灵生命传承，不能只靠言传，更要靠理解和领悟。

作智慧的父母，才能养育智慧的孩子。

作业问题：

1、请针对自己的孩子将如何建立孩子的敬畏之心？

2、请反思孩子是否以信心来回应他的生活？家长该如何引导？

整理人：活水姊妹