小孩子出生后,家长们可以为孩子创造一个良好的音乐环境,让他在家随时能听到优美的音乐。
过早的正规音乐训练,对年幼的孩子并不合适。不过,从孩子小时候开始,父母倒是可以让他广泛地接触和音乐有关的事和物,比如:在游戏中,孩子可以了解声音的大小、快慢、长短。甚至是音色和音质的变化,这类学习对幼儿来说已经足够了。
父母可以选购一些儿童玩的音乐玩具,把它当作孩子学习音乐的早期教材,例如:小口琴、小钢琴等儿童乐器。需要注意的是,购买时应谨慎挑选,乐器的音质千万不可过于低劣。老谢第一个乐器是一枝香蕉形的玩具口琴,结果:老谢吹了五十年的口琴,可是迄今还是不懂看乐谱。
最后,许多父母以为学习音乐一定得学习某种乐器。其实,专家建议,不要将乐器当作学习音乐的唯一方式,虽然让孩子学习和掌握一种乐器的演奏技巧是一件很让人骄傲的事,但对于三岁前的幼儿来说,的确没有太大的必要。对于这个阶段的孩子,可以让他听听音乐或是唱唱儿歌,如果有机会的话,家长还可以带他去观看音乐会或艺术展出,从而在潜意识里陶冶孩子的心性。
发表评论 取消回复