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父亲的缺位+焦虑的母亲=失控的孩子




古语说“养不教,父之过”,而这个时代似乎越来越缺乏“父亲的教育”。


原始社会中,爸爸会带孩子出门打猎,去探索世界。而现在,爸爸没能成为家庭的重要角色,他借口工作逃避家庭,是家庭关系中一个影子式的爸爸。对爸爸而言,家庭甚至沦为了旅馆。无论在情感、陪伴、尊重、亲密还是在问题解决方面,父亲为孩子提供的支持都不多,这说明父亲在孩子成长中并没有承担应尽的责任。


而且“祸不单行”,在家庭中的体现就是,当孩子拥有一个缺席的父亲的同时,还会拥有一个焦虑的妈妈。丈夫成了家庭中的隐形人,母亲则会慢慢地把感情和注意力从丈夫身上抽离出来,寄托在孩子身上。


但孤军奋战的女人会难以避免的陷入孤独感和不安全感中,又会不自觉地把家转化为她痛苦的工作场所,用让人窒息的爱和焦虑将孩子包裹起来,造成过度依赖或者母子矛盾。孩子更多地生活在一个母亲的世界里,而不是家庭的世界。夫妻情感、亲子关系、孩子教育的问题也开始接撞而来。


有多少孩子教育的问题,就有多少夫妻矛盾问题。


有一个不顾家、不关心妻儿的丈夫,必然有一个很寂寞孤独的女人。看似是亲子的问题,其实是夫妻情感的问题。可妈妈那本应由丈夫承担的焦虑和需要,都被投射到孩子身上,孩子在各种情绪中如困兽一般压抑、挣扎、暴虐、伪装。


成为妈妈“替代丈夫”的孩子,会过早的承担起成人的角色,家里会出现小大人,或者孩子会“永远做妈妈的好孩子”而进入那种拒绝成长,依赖性强的状态,没办法探索社会,融入社会。


但当孩子开始失控,“缺失的父亲、焦虑的母亲、失控的孩子”,又会使得家庭系统重新达到一种病态的平衡。


给爸爸的两个建议:

融入家庭。爸爸在家庭中要有存在感,要经常跟家人互动,不要把所有的精力都放在工作上,每天回家陪家人一起吃晚饭,跟妈妈秀恩爱,陪孩子玩十分钟的游戏,背着妈妈说几句悄悄话,对家庭事务发表意见,塑造丈夫和父亲的家庭形象。


教育孩子。很多家庭认为教育年幼孩子是妈妈应该做的事,但是幼年的孩子,本来就跟妈妈比较亲近,如果爸爸不介入教育,孩子很难跟爸爸建立亲密的关系,而且,爸爸能教给孩子很多本领,是妈妈很难办到的。

给妈妈的两个建议:

在家庭中,妈妈不能把亲子关系放在第一位,夫妻关系才是家庭生活的重中之重。一个家庭中,夫妻关系不好,对孩子的教育肯定好不了。妈妈们不能只关注孩子,也要多照顾丈夫的感受,多关心体贴丈夫,处理好夫妻关系。


妈妈要学会压抑自己的脾气,做个温柔可亲的妈妈。一个焦虑暴躁的妈妈只会加剧孩子的失控,只有温柔可亲的妈妈才能走进孩子的心灵,给孩子成长的力量。

一个融进家庭的爸爸,一个温柔可亲的妈妈,这对孩子来说是多好的一份礼物啊!爸爸妈妈们也都要多思考怎样给孩子一个和谐温馨的家庭,给孩子好的教育。

《诗篇》103篇13节:“父亲怎样怜恤他的儿女,耶和华也怎样怜恤敬畏他的人。”



来源:happy life



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