亲爱的家人们,您注重平时和孩子间的交流吗?您会告诉他关于耶稣的教导吗?您会说明为什么人们要信耶稣吗?对于特别小的孩子,您是否会忽略对他的教导,认为一切只有等他长大后才能告诉他?孩子的教导从什么时候抓起,这是一个值得我们思考和重视的问题...
1. 用神的话语对儿童做全人的教育
歌罗西书1:28“我们传扬祂,是用诸般的智慧,劝诫各人,教导各人,要把各人在基督里完完全全的引到神面前。”基督教教育是全人──灵、魂、体的教育。路加福音二章52节:“耶稣的智慧(魂)和身量(体),并神和人喜爱祂的心(灵),都一齐增长。”
作为儿童主日学的老师们,当明白我们是用神的话语教导孩子,而不是自己的话时,更应当在神的话语上下功夫,并对付自己的生命,好使我们的全人,成为儿童的榜样。
2.使儿童认识神,明白真理
儿童是可以认识神,明白真理的。提摩太后书三章15节:“并且知道你是从小明白圣经,这圣经能使你因信基督耶稣有得救的智慧。”
提摩太从小在外祖母及母亲的教导下,便认识神,明白圣经(参阅提后1:5),奠定良好的信仰根基,以致后来在福音的事工上成为使徒保罗的好助手。提摩太后书三章15节很清楚地告诉我们,当神的话语进入孩童心里,神的灵便会在他幼小的心灵中作工,使他因信耶稣基督而得着得救的智慧。
3.使儿童能信仰生活化,生活信仰化
我们不单要让每一位孩童清楚得救,并要帮助他们在每日的生活中,懂得如何倚靠圣灵胜过罪,在生活中见证主、荣耀主。例如,在儿童主日学里或者在家中,除了让他们认识神的话之外,可以设计一些生活应用与实行的活动,引导孩童行在主话语的光明中,使他们将真理与信仰落实于自己的生活中。
以上文章摘自《儿童主日学师资训练》
教养孩童,使他走当行的道,
就是到老他也不偏离。
【箴言22:6】
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