内容纲要
第四章：训练的实例（一）
玩得爽
玩里隐藏的原则
跟孩子做朋友
给孩子找朋友
动静结合
玩有创造力的玩具
只会读书并不好
电视与电子游戏
群体意识
父母要投入
欣赏神奇的创造
不是浪费生命
吃得香
口味是养成的
谁教谁怎么吃
太胖的问题
吃的方式
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