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编者语:如果有人问你:“你爱你的孩子吗?”你一定回答:“爱呀,我愿意用我拥有的一切来爱他。”好吧,那如果他今天考了倒数第一或者回家突然说,不想上学了,你还爱他吗?你想说,我还爱他,只是希望他不要表现那么差,对吗?这样的爱,是真爱吗?
你爱孩子,是因为他们做出了什么成绩,还是因为他们本身?
花时间好好想想你的答案。如果你深入思考一下这个问题的话,答案或许不会像先前那样简单了。
这还要取决于你对无条件接纳和有条件接纳的理解。
无条件的接纳基于你的孩子本身是具有无限的价值。在无条件接纳中长大的孩子,更利于建立良好的自我价值感。他们在与父母的关系中更有安全感。他们常常对爱的权威作出积极的响应。
那么无条件的爱到底有多重要?接纳是至关重要的,因为它培养了孩子的安全感,使孩子更加愿意敞开自己,在你和孩子之间建立起更多的信任。
另一方面,有条件的接纳着重于孩子的行为。如果孩子顺从了,达到要求了,或表现良好了,才会被接纳。
可一旦孩子的表现达不到家长的标准,他就感到不安全、被排斥,而缺乏自我价值和自尊心。久而久之,孩子就不愿意在你面前透明敞开,你们相互之间的信任会越来越贫乏。
01
不安全感来自于各方面
在我巡回演讲的过程中,一路上碰到的许多青少年和大学生,几乎只知道有条件的接纳,有的甚至对接纳知之甚少。
马克认为他上不了大学,因为在上小学的时候,有一个老师就总说他很笨。更糟糕的是,他的父母老对他说:“你是个懒虫!你永远成不了器!”
丽萨的同学总是无情地嘲笑她细细的腿,说她的腿是“鸟腿”!他们说“你最好在洗澡时戴上雪橇,免得滑倒!”这样的嘲弄一直折磨着她到初中。如今,作为刚进大学的新生,丽萨还是那么纤细苗条,当她的同学们都在对减肥趋之若鹜时,她还在为她的“皮包骨的腿”烦恼不已,甚至不愿以泳装露面。
杰夫则一向充满自信,自我肯定。他在班上名列前茅,在足球队里也是主力。杰夫的哲学是:“你要展示自己,否则没人会觉得你有价值。”
有些人,像马克和丽萨,人们很容易察觉出他们缺乏自尊心,因为他们明显地承认自身的不安全感和缺陷。另一些人,好比杰夫,企图以激进、趾高气扬的态度来掩藏自卑感和不自信。
“为什么不自信?”或许你会提出这样的疑问。
其实他们对是否被接纳感到不自信——因为接纳表明了一个人的内在价值。相反,他们的生活完全依赖于自身的表现,他们认为必须要向别人证明自身的价值。
他们觉得必须靠自己来赢得别人的认可和接纳,而不明白,其实他们和每个人一样,同样拥有与生俱来的造物主的形象。他们被爱和被接纳,只是因为他们自身,仅此而已,并不因着他们的行为和外貌,也不因为他们拥有什么。
02
被父母接纳的孩子,才能接纳他自己
让一个孩子感到被接纳,特别是来自父母和老师的接纳,会给他的一生带来巨大的影响。倘若总有人对孩子说他这个不对、那个不对,那么孩子会由此产生这样的结论:“我一文不值,一点都不中用。”
一旦没有被心目中最重要的人接纳,孩子便会拒绝接纳自己,而这就是扭曲的自我形象和自卑感的症结所在。
与之相反,觉得自己与众不同的孩子,就是因为父母给予了他们充分的接纳和肯定。我妻子多蒂的父母就用了这个诀窍。
他们有三个孩子,他们能让每一个孩子都感到自己与众不同,但却从来没有一个人觉得自己比别人更了不起。
多蒂常常告诉我,在他们兄弟姐妹中,如果有谁觉得自己是最讨父母喜欢的孩子,他们心里就会感到不舒服。
这就是因为多蒂的父母对孩子的爱都是均等的,他们用很简单的方式,让每一个孩子都意识到自己是独一无二的。
多蒂的父亲会对她这样说:“你是我最喜爱的大女儿。”然后又会对小她七岁的妹妹萨丽说:“你是我最喜爱的小女儿。”而对她的弟弟斯蒂文,父亲则会说:“你是我最喜爱的儿子。”
多蒂也是用同样的方法对待我们自己的孩子。凯莉是她“最喜爱的大女儿”,希恩是她“最喜爱的儿子”,而凯蒂则是她“最喜爱的金发女郎”,海伦是她“最喜爱的黑眼睛宝宝”。
这只是一个小小的技巧,可特别管用。就拿希恩来说吧,他知道自己是家里唯一的男孩子,可他仍然喜欢听爸爸妈妈说“他是他们最喜爱的男孩”。
关键是,你总有办法让每个孩子都感到自己的独特性,而你需要做的就是要发掘出对你孩子最管用的方式。
有一次多蒂和一个朋友通信,朋友有两个儿子,年龄差距很小。
这位女士在信中只对其中的一个孩子频频描述,称他为“她的骄傲和喜乐”,却几乎没有提及另一个孩子。她的偏爱很明显,可想而知那个不得宠的孩子会怎么样。
在《躲藏还是寻求》一书中,作者杜布森博士指出:在20世纪的美国,自卑感就像瘟疫一样吞噬了相当多的人。
但杜布森相信,只要父母遵循这样的主张——所有的孩子生来都是平等的,必须给予他们个人的尊重和尊严——那么自卑的瘟疫还是能够被抵御的。
给予孩子一个健康的自我价值感,是每一个父母责无旁贷的任务,而这样的父母就会成为儿女心目中的英雄!
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