青春期的喜悦（4）发现孩子的优势

请长按保存图片到手机相册

转发朋友圈，向主内家人分享

耶稣爱你

亲爱的家人朋友们，大家好！今天的主题是：如何发现并培养孩子的长处。古希腊哲学家苏格拉底曾说过：“每个人内心都有一颗太阳，关键是如何让它发光。”这句话正体现了教养的真正目的，那就是唤醒孩子心中的潜能，帮助他们发现并追求自己的独特使命。

传统的西方教育制度起源于大工业时代，强调效率和规模，旨在以最少的投入实现教育规模的最大化。然而，这种教育并不重视个性的培养，更多的是侧重于标准化教育。真正的教育应该让人成为最好的自己，挖掘每个人的个性潜能，使他们成为最独特的个体。

目前的学校教育体系对孩子们的要求过高，许多孩子在这种体系中难以成功，最终没有获得成就感。这要求父母更加关注孩子的个人发展，帮助他们相信，未来不仅是我们要去的地方，而是我们正在创造的阶段。

尤其是在青春期，孩子们承受着巨大的压力。这不仅是情绪疏导的关键时期，也是价值观形成的重要时期，同时也是父母与孩子共同成长的绝佳机会。在这一阶段，我们更需要特别关注孩子的个性和才能。

为了帮助您和您的孩子们发现他们的长处，我推荐汤姆·拉斯的《盖勒普优势识别2.0》。这本书帮助识别和培养个人才能，将人的才干分为四个维度：执行力、影响力、关系建设和战略思维。每个人都可以在这些领域中找到自己的优势。

例如，执行力强的孩子擅长具体操作和细节处理；关系建设强的孩子擅长与人沟通和建立深厚联系；战略思维强的孩子擅长分析和预测；而影响力强的孩子则能够引领和激励他人。

你觉得你的孩子在哪一个维度占主导呢？

盖勒普的优势理念认为，每个人都能完成任务、影响他人、建立关系和提供激励，运用自己突出的才干主题也可以实现同样的目标。所以，如果一个人的执行力维度不突出，并不意味着执行力差，可能说明他擅长通过影响别人来实现他想做的事情，或者他善于经过深思熟虑再行动。

通过识别并发挥这些优势，我们不仅能帮助孩子在学校和生活中取得成功，还能提高他们的生活质量以及未来职业的满意度。

接下来，我想分享一些针对不同才干维度的鼓励话语，帮助您更好地支持和鼓励您的孩子：

1. 执行力强的孩子：可以说：“你的精力真充沛，你很稳重很靠谱，脚踏实地，条理清晰，负责务实。”

2. 关系建设强的孩子：可以说：“你很有亲和力，友善、亲切、真诚，是个很好的聆听者，耐心和善解人意。”

3. 战略思维强的孩子：可以说：“你很有想法，洞察力强，能够抓住重点，思维敏捷、严谨，逻辑性好，想象力丰富，全局视野广。”

4. 影响力强的孩子：可以说：“你很有感染力，气场强大，善于表达，进取心强，具备说服力，能够活跃气氛。”

每个孩子的才干反映了他们的底层驱动力——做什么会让自己感到满足。了解这一点，我们才能更深刻地认识自己。而理解他人与自己的不同才干，不仅是需要标记，更是需要管理和祝福。我们要帮助孩子理解并管理他们的才干，发挥他们的优势，让他们的学习和生活更加得心应手。