后现代的文化崇尚个性自由发展的自由，跟着感觉走，而缺乏享受自由的责任感付出。

俗话说：火车要在轨道上行走。纵观宇宙万物都充满了限制（责任）与自由这两个轨道，而限制则是对人的保护和爱，比如系好安全带，不超速的开车就享受了开车的自由，记得我在两月前的车祸中受伤，额头部缝了10针，就是因为我没有系好安全带而带给我了一个疤痕的伤害。

同样父母在家中如何从责任感教育入手，同时担负自己的责任而又享受责任带来的自由呢？这就谈到了家庭的规矩，一个孩子在家庭中必须学习活在受限的规则中，他们要从父母身上学习什么是可以做，什么不可以做，若没有这些他们会要求特殊待遇，缺乏与人建立健康关系的能力，不能尊重父母和他人，对错不分，可能很会做事，但做人没有原则。

所以家庭中必要的规矩在这个时代显得尤为重要，它能让孩子有安全感，知道在一个环境下如何做对的选择，尊重自己和他人，在未来更加自由的享受周围的人际关系和社会环境。

圣经说：“（箴22:6）教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。”我在网上看到一些家规的文章，教导孩子活在实际的限制中；而又教育孩子在何时可以打破限制，非常具体细节化，值得我们每一位学习。我把它对照圣经整理修改，你可以每天跟孩子阅读和评估，让孩子成为承担责任而又有自由的人！

1. 做个懂礼貌和尊重的人：见到人先打招呼，以表示对人的尊重。受到别人任何恩惠和帮助时口头或者书面表示感谢，做了错事和给别人添麻烦的事情要当场或书面的感谢和道歉。
   
   2.做个利他的人：公共场合（除了可以放开玩儿的地方以外）说话音量控制在不让第三个人听到，以示对他人的尊重。
   
   3.做个信任父母的人：不愿意告诉爸爸的事情，你可以只告诉妈妈；不愿意告诉妈妈的事情，你可以只告诉爸爸；但是不能对两者都不说，压抑和封闭自己。
   
   4.做个诚实的人：拒绝撒谎骗人而掩饰真相，否则你会失去家人和朋友最宝贵的信任，后悔一生。
   
   5.做个勇敢的面对冲突和问题的人：冲突是一定会有的，所以要尽量学着去沟通和解决，若是涉及打架，希望尽量做到在保护自己的前提下不给别人受到损伤，而妈妈则希望你能看重关系去表达和沟通而非打赢的结果。
   
   6.做个会管理而非占有的人：掉在地上的硬币可以捡起来拿回家积攒起来，也可以去施舍给贫穷的人，但是掉在地上的钱包却不能据为己有。
   
   7.做个客观表达自己的人：别人真诚款待你吃东西，如果你不喜欢的话，可以诚恳的表达说“我可以选我喜欢的吗？我可以换一个吗？”，而代替主观的认为“很难吃”。
   
   8.做个合理使用资源而非浪费的人：任何食物和东西都是上帝的赐予，也是他人劳动结果，尊重上帝和他人，拒绝想吃就吃，想扔就扔。
   
   9.做个自信而非争竞的人：和名字、长相各不相同一样，每个人都是上帝独特的创造，用不着和别人比较，也不需要斤斤计较。
   
   10.做个灵活使用条规而非教条的人：当你感觉到危险和有必要的时候，可以破坏你听说过的任何规矩，因为在上帝眼中你的生命比什么都重要。

圣经说：林前14:40林前14：14林前凡事都要规规矩矩地按着次序行。（林前14；14），

圣经也说：“林前10:23凡事都可行，但不都有益处。凡事都可行，但不都造就人。

在能不不能之间，限制与自由之间，孩子需要父母按照圣经给他们原则上的指引，也需要在生活当中，给他们具体的方法和规定，愿上帝祝福我们的儿女！