接连着两周四次的体育课，Jean的体育课老师教导班上所有的学生-中国功夫，在上完第一堂课之后的当天，Jean看到我下班回来一进家门，就迫不及待地说：“妈咪！我Show给你看，我们今天在PE课学的中国功夫喔！”看她表演得的确有模有样，一边数着1,2,3,4…,一边打出不同的招式，随后还来个困难度不低的翻跟斗。我立刻向她竖起大拇指说：“棒！”Jean马上展示她自信的笑容。她跑过来依偎在我身旁说：“妈咪！今天老师特别叫我和Kimbo出来表演给大家看，他说我们两个人表现得the best，而且女生中只有我会翻跟斗。”

接下来的两周，Jean放学回来之后，常常跟我说：“妈咪！今天我们同学在下课时，好几次叫我和Kimbo再show给他们看老师教的功夫喔！因为他们说要学！”Joan有点自信满满地说。

到了第二周的最后一次上功夫课的早上，Joan穿好了制服准备去上课时，转过头来说：“妈咪！今天体育课的老师说要验收我们功夫的成果，每个人都要表演，而且老师还会给Award喔！我不知道我会不会拿到耶？”

“Joan，你就照平常的方式尽力去做，就是了！”我回应她说。

晚上下班回来时，Joan靠过来对我说：“妈咪！你猜我今天有没有得到Award？”我看着她的表情，便回答说：“我想大概没有吧！你们老师应该是把Award颁给了过去这两个礼拜以来，原来不太会功夫，但到今天表现时进步很多的小朋友吧！”

Joan一脸吃惊瞪大眼睛看着我说：“妈咪！你怎么知道？”

我抱起Joan，笑笑地对她说：“如果我是你的老师，我也会这样做，因为Award不一定是要颁给The Best的人！Award有时候是要颁给最需要被encourage的人！”

“而且，Joan 妈咪认为从一开始上功夫课的时候，无论是老师叫你表演给大家看做为模范，以及后来许多同学也叫你show给他们看，好让他们练习，这些就表示你已经得到许多肯定及掌声了！”

Joan一脸看着我，似懂非懂地回应：Oh！我再次地强调一次说：“Joan，你要记得妈咪今天跟你说的话---” Award不一定是要颁给The Best的人！Award有时候是要颁给最需要被encourage的人。希望这样的强调及说法，可以减少她的好胜心。然后，我再搂着她说：“Joan，你学得快乐也玩的快乐最重要，妈咪相信你今天也一定表演得很好！而且你知道还有谁也一定有看到并觉得你表演得很好呢？”

Joan马上露出慧黠的眼神，点头回应说：“Of course，I know，耶稣一定有看到！”“对呀！他一定有给你拍拍手的！”我拍打了一下她的小屁股说：“好啦！去洗手，我们要来吃饭啰！

奖章不一定是要颁给最优秀最棒的人！

奖章有时候是要颁给最需要鼓励的人！