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作为父母或老师,我们都要严格要求孩子!“不忍用杖打儿子的,是恨恶他,疼爱儿子的,随时管教”,“愚蒙迷住孩童的心,用管教的杖可以远远赶除”(《箴言》13:24,22:15)。
以神为中心的管教是带有体罚的,人本主义教育认为,“打”显明是老师或父母的无能,孩子不懂事,我们要用办法引导他们的兴趣,特别是奖励和夸奖来引导,打骂只会导致内心的伤害,青春期会有激烈的反叛......孩子就是爷(上帝)啊!
首先,我们要承认,整个古典教育包含了棍棒教育,比如:“三天不打,上房揭瓦”,“不打不成人,不打不成才”、“打是疼,骂是爱,气极了,拿脚踹”,这些父母的管教,把自己当做神,把孩子当做荣耀自己面子的工具,调节自己情绪的器皿,打骂孩子不过是孩子惹“父母”生气,不“乖”不听话!
棍棒教育也有许多成功之处,如果父母有品德,有家规,比如马英九今天的会客室里挂着爷爷传下的家训“黄金非宝书为宝,万事皆空善不空”,他爷爷告诫子孙要重视教育、崇尚行善。马英九至今在台北的办公室里挂着这副对联。他刻苦学习获得美国纽约大学法学硕士、哈佛大学法学博士。1987年,马英九出版的第一本博士论文上,首页即标着这句家训。其父马鹤凌过世,骨灰坛题有“化独渐统,全面振兴中国”,“协强扶弱,一起迈向大同”,我们今天观看马英九的执政方略,秉承了先父的家训!
当然,老马家告诫儿女许多为人处世的格言,比如“唯天下之至诚,胜天下之至伪;唯天下之至拙,胜天下之至巧”“有原则不乱,有计划不忙,有预算不穷”,但最重要的父母“严父、良师、益友”的角色,1994年,马英九任中华民国“法务部长”,积极查贿、扫黑,当时有黑道扬言对他下手。家人都劝他放弃,惟独马鹤凌坚决支持,他说:“文天祥和郑成功只活了39岁,英九已经多活了5年了。诸葛亮死时54岁,英九也只差10岁。” 一个年迈父亲敢于鼓励独生子把惩治贪腐,扫除邪恶势力看成比自己的生命还重要,这是何等风范!
如果脱离家训和父母的品格,讨论棍棒教育,那是毫无意义的!
摩西十诫可概括为“尽心尽意爱主你的神,其次是爱人如己”,整本圣经的道德命令都以此为中心:
“除了我以外,你不可有别的神。
“不可为自己雕刻偶像;也不可作什么形像仿佛上天、下地和地底下、水中的百物。不可跪拜那些像;也不可侍奉它,因为我耶和华你的 神,是忌邪的 神。恨我的,我必追讨他的罪,自父及子,直到三四代;爱我、守我诫命的,我必向他们发慈爱,直到千代。
“不可妄称耶和华你 神的名;因为妄称耶和华名的,耶和华必不以他为无罪。
“当记念安息日,守为圣日。六日要劳碌作你一切的工,但第七日是向耶和华你 神当守的安息日。这一日你和你的儿女、仆婢、牲畜,并你城里寄居的客旅,无论何工都不可作,因为六日之内,耶和华造天、地、海和其中的万物,第七日便安息,所以耶和华赐福与安息日,定为圣日。
“当孝敬父母,使你的日子在耶和华你 神所赐你的地上得以长久。
“不可杀人。
“不可奸淫。
“不可偷盗。
“不可作假见证陷害人。
“不可贪恋人的房屋;也不可贪恋人的妻子、仆婢、牛驴,并他一切所有的。”(《出埃及记》20:2-17)
上帝的诫命不是单纯的道德命令,而是建立在“恩典”基础上的,一切因信称义的人都应该竭力地行出来!
因为:神吩咐这一切的话,说:“我是耶和华你的 神,曾将你从埃及地为奴之家领出来”(《出埃及记》20:1-2)
如果我们不深入研究这十大诫命和全部圣经的关系,我们就会被世俗文化和人本主义神学给掳走!
整个犹太民族的文化就是建立在希伯来圣经(旧约)的基础上,今天的犹太人只有1300万人左右,而诺贝尔奖的30%和这个民族的人有关,全世界各个领域的最前沿,最成功的人士,都和这个民族的人离不开关系!
而上帝吩咐了这些诫命后,看到人类不能遵守,吩咐独生子耶稣基督来到这个世界,以完全的人样遵守这些诫命,并为我们的罪钉死在十字架上,且从死里复活,成为万王之王,万主之主!上帝的爱在此显明:远胜过马鹤凌先生!
而且我们的天父让万事互相效力,叫爱神的人得益处——效仿祂独生子的样子处世为人,成为世界的光和盐!祂将这十诫为中心的道德命令刻在我们一切真信徒的心板!并赐给我们最好的礼物——圣灵帮助我们!
这十大诫命包含了丰富的内容,这里我不便展开,比如我教导学生的时候,我班上的学生先学习十诫,其中有一个学生的家长是商人,生意太好,这个孩子抄袭作业,所有任课老师都知道,但无可奈何!
我第一次朗读她的作文,同学举报是抄袭的,我打手十下,全班警告!她当然怨恨我,但我不恨她,她很孤独,我带着她和几个孩子去图书馆玩,参观博物馆,提高她们的语文兴趣,我用十字架的爱,以善胜恶!
果然,她开始不恨我了,学习成绩渐渐地上来了,但还是犯老毛病,我又打她手,全班通报,杀掉抄袭风,这个女孩子我就给她更多关怀帮助,她的语文成绩由不及格,最高达到九十多分!平常也有七八十分!
这个孩子虽然只有十一岁,她不是基督徒家庭长大的,但她良心知道,肖老师管教她,不是恨恶她,而是想帮助她进步,真心爱她!
如今,我离开了原来学校,这个孩子还和我有联系!其实我做得很不够:
昨天,我辅导的一个孩子打人了,这是我看见他打架N次了,从口头批评,到认罪悔改,他都做过!
我给他讲道,打架是违背了摩西十诫的“不可杀人”,打人就是伤害别人的身体,身体是生命的一部分,然而他不听!
我就一拳打在凳子上,一条凳子被我打碎,他吓蒙了!我的手也流血了!
我对他说,你要再打人,我就打你,如果你爸爸不管教你,我就让你滚蛋,就是你爸爸受不了我这一拳(我威吓他)!
你小小年纪,就称王称霸吗?!
然后,这个小孩就不吭声了,我问他,你知道你犯罪得罪神了吗?他说他愿意悔改!
我就带他到耶稣面前认罪悔改,做了一个祷告。
孩子很精明,事后找一些借口说谄媚我的话,做奉承我的事,我严厉地斥责:你要真心悔改信靠耶稣。我饶恕了你,不是因为你可爱,有什么了不起,是因为耶稣基督宝血先爱了我!你要感谢耶稣基督,别在我面前搞这些动作。
后来,我跟孩子妈妈说了这件事,他妈妈立刻要管教孩子,我说,不用,你真要管教,回家去,孩子也有尊严,不要大众面前羞辱他!
我深信:唯独律法是训蒙的师傅,我们根据《申命记》的原则,将孩子带到耶稣面前。
世人都知道:“松是害,严是爱,不管不教就变坏”。我们再读《利未记》上帝对其子民的圣洁生活要求何等严厉。我们这些蒙恩的圣约家庭,圣约学校难道不应该严格要求自己,严格要求我们的孩子吗?
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