箴22:6 教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。

什么是6A？

六A是指六大教养子女的教育原则：

接纳 Acceptance；

赞赏 Appreciation；

关爱 Affection；

时间 Availability；

责任 Accountability；

权威 Authority。

因为这六个原则在英文中都是以A开头，故称六A。

一、接纳就是无条件的爱

要正确地实施六A原则，必须以“接纳”开始，因为这是和孩子建立良好关系的关键基础。只有你接纳了孩子，孩子才会接纳他自己，它培养孩子的安全感，使孩子更加愿意敞开自己，在你和孩子之间建立起更多的信任。最理想的是无条件的接纳，让他们懂得，不论他们行为如何，犯了多大的错误，父母始终如一地爱着他们，以此培养孩子安全感和自我价值感。因为不接纳孩子会导致孩子不接纳自己，从而孩子会形成错误的自我形象而导致自卑和自傲。但接纳不等于认同，不等于迁就，不等于接受，而是真正的发自内心的一种爱的理解。

接纳的收获：尊重、尊严、谦虚、包容、正直、诚实、智慧、公正

思考：您爱的是孩子的本身还是孩子的表现？

二、赞赏——你是独一无二的

赞赏是建立自信心的秘诀，赞赏必须建立在接纳的基础之上，赞赏会使孩子感觉到自我价值存在的意义。赞赏的根基在于：对生命的独一无二性。

真诚的赞扬和肯定，培养孩子认识到自身的重要性，让孩子觉得自我有价值感，建立孩子的自信心。让孩子明白，你的确注意到了他们所做的正确的事，并且对此非常认可，然后你便能够在一个积极的气氛中纠正孩子的错误和不当行为，而不是持续不断地感到满眼都是孩子的不是。赞赏使孩子朝正确的方向成长，赞赏是行为定位的参照点。

? 赞赏要具体，要挖掘孩子的正向点。批评要简洁，好行为要重复的赞赏。

? 同时要记住赞赏是在赏识的基础上对孩子的赞扬和肯定，而不是肤浅的夸奖和表扬。从而避免不要总是要求孩子做得尽善尽美，而只要他们在不断进步，因为完美也是一种伤害。

? 赞赏的收获：自信、勇气、乐观、积极、感恩、认同、鼓励、满足

三、关爱——爱的言行来表白

对孩子来会说，父母的关爱就像是浇灌在植物上的水、发动机里的油、饥饿着的饮食一样，没有关爱,生命就会枯萎。为什么关爱如此的重要，因为得不到关爱的人也不知道如何去关爱别人。关切的言语和行动，培养孩子被爱的感觉，让孩子觉得自己可爱。在孩子进入小学高年级和初中时，他们会开始表现出不太需要太多的关爱。其实，在青春期，他们的个性开始定型，开始尝试建立良好自我形象和健康的自信心，反而比小时候更需要关爱。此时，如果他们从父母那里得到的关爱越来越少，会直接打击他们的自信心。问题是家长怎么把握正确的时间和地点，用正确的方式来传达爱意，千万别以为孩子不需要爱。父母的一个微笑，一个拥抱，一声?°我爱你?±可以产生令人震撼的力量。

有个经典的故事：每次吃鱼的时候，丈夫总是把鱼头夹给妻子，五十年后的一天，妻子在晚饭时终于忍不住大哭：“我最爱吃鱼尾，你每次总让我吃鱼头，你根本就不爱我！”丈夫瞪着眼睛，极度委屈：“我最爱吃鱼头，忍了五十年没吃。“

每个人表达爱的方式都不一样，两个人要相爱，一定要用对语言，不要用自己习惯的方式，而要用对方想要接受的方式。很多男人需要正面及肯定的言语，才会觉得被爱；很多女人需要被男人宠爱，被服侍，即使是做顿饭，才觉得被爱。所以彼此相爱，也要校准爱的频率，才会幸福。爱需要展示，父母的相爱是孩子学习爱的最好榜样。

关爱的收获：仁爱、良善、慷慨、怜悯、忠诚、宽恕，关怀、双赢

思考：你认为父母孩子关爱最好的礼物是什么？  

四、时间——你我生命紧相连

愿意付出时间就是爱。 走得远比走的快更重要！所以花时间和孩子相处，给孩子倍受重视的感觉，让孩子觉得自己重要。挤出空闲，多陪孩子，爱的城堡是由时间构筑而成的。如果你总不在孩子身边，你怎么向孩子表示接纳、赞赏、以及关爱呢？你怎么教导他们学会负责任？你怎么行使你爱的权威？难道你的心目中，有什么人、什么活动、什么事情比孩子和家人还重要吗？对你觉得重要的事，永远不会没时间。因为孩子只有一个童年，只有一个3岁、一个5岁、一个10岁、一个13岁、一个……不可以从来。花时间陪孩子成长，“陪“是指：和孩子一起做孩子感兴趣的是，说孩子感兴趣的话，而不是家长自己感兴趣的事和家长自己感兴趣的话。

时间的收获：从容、勤奋、守时、效率、节制、专注、坚忍、归属感

思考：你认为每天陪孩子的“优质“时间是多久？

五、责任----担子我要挑起来

培养孩子的自控力和正确的判断力，教育孩子是我的责任，让我们成为责任者而不是抱怨者，通过我们的言传身教培养孩子的自控力和正确的判断力，也就是对孩子言出必行，信实可靠教导他们凡事必尽职尽责。要在家中教导孩子有责任心，家长自己必须言传身教。可以请孩子指出家长需要改进的地方。没有建立起责任感的孩子永远也不会自律。真正爱孩子，不是替他们负责，而是让他们为自己负责。

责任的收获：自制、知现实、自我超越、敢担当、主动、进取、自主意识、会成长 。

六、权威----我要为你立界限

在行使权力的时候，父母用各种不同的方法。其中较为典型的是专制型和关系型。专制型的家长用规矩来约束孩子，他们不得不去控制、支配和操纵孩子。他们的孩子只不过是傀儡，没有自主的余地。而关系型的家长总能抓住规矩的精髓。他们在家中是仆人式的领导，既有权威的指导，自己又以身作则。他们的孩子明白规矩的约束，还懂得在一定范围内他们有相当的自由做出正确的选择。爱的权威能培养孩子的自主能力，使他们有能力做出正确决定。

社会中有四种权威的形式：

1.批评者：无止休的论断别人

2.受害者：都是别人的错

3.拯救者：担当别人的责任－>危害最大，造成很多的受害者

4.建造者：发现存在的问题，用造救的方式告诉你问题的

症结；陪你一起探讨问题的解决方法；陪你一起面对问题，解决问题；安慰你，鼓励你

权威的收获：使命感、公义、公德心、委身、团队意识

思考：如何看待关系型与管制型？

6A原则总结：

★先以接纳开始，接着加入赞美，佐以大量的关爱和时间，然后放入责任，最后盖上权威的锅盖。

★接纳、赞赏、关爱、时间，这四大原则在子女教育的天平上处在“爱”的一端，而在另一端，我们要放上另外两大原则来平衡——责任和爱的权威——这是家庭生活的规则。切记，必须以“爱”为先导。爱是基础建设，用来支撑“约束”——家庭的保护伞。

★这个六A原则必须按照正确的顺序加以运用。否则你会一无所获，理不清头绪。没有人会先从屋顶造房子，然后再打地基。

子女教育6A原则：

良好关系是规矩的前提

青春期阶段是孩子一生中最最骚动的时期。如果等孩子出现叛逆情况后，你再建立良好的亲子关系，有可能你要用上四五年的时间才有效果。不妨早些和孩子建立良好的亲子关系。记住，和孩子建立良好的关系永远都不会为时过晚。要想改变孩子，先改变自己。

书中格言精选

? 你可以去骗一个骗子，也可以去愚弄一个傻子，但你绝对敷衍不了一个孩子。

? 生活在批评、指责中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻薄；

? 生活在敌意、愤怒中的孩子，性格暴躁，争斗不合；

? 生活在嘲笑、奚落中的孩子，缩头缩脑、自卑、怯懦；

? 生活在耻辱、羞愧中的孩子，没有自尊、深感罪恶；

? 生活在容忍和友善中的孩子，会心胸豁达、平易近人；

生活在鼓励和推动中的孩子，会倍觉安全，自强自信；

? 生活在赞赏和肯定中的孩子，会体谅别人，知足感恩；

? 生活在正义和公平中的孩子，会掌握原则，泾渭分明；

? 生活在安全和稳定中的孩子，会心态平衡、信念坚定；

? 生活在支持和认同中的孩子，会珍惜生命、自爱自尊；

? 生活在无条件接纳中的孩子，便生活在上帝爱的怀抱中。

           《六A的力量》麦道卫博士所著。