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△本文转自:诗意恩典△
几年前,曾经报道过这样一个新闻,一个刚上初一的学生,在一个女老师讲课的时候接了一句嘴。那个女老师很生气,当中辱骂他。他又小声顶了一句,结果彻底把老师惹怒了,当着全班学生的面,扇了这个孩子几十个耳光。
然而这事还没有完,放学后,老师又把他带到办公室,锁上门接着打。这个孩子不仅被打得嘴角流血,而且小便尿血。
此事曝光后,学校对教师进行处理,责令她对学生赔礼道歉。
后来,事发学校的校长见到我,提起这件事。我向他推荐了米斯特拉尔的《一个女教师的祈祷》,建议让老师们都读一读。
▽ 米斯特拉尔 ▽
米斯特拉尔是智利著名诗人,担任过多年中小学教师及校长,由于在教育上的出色成绩,曾应邀到墨西哥参加教育改革工作。
米斯特拉尔的诗歌包含着深深的爱。1945年,她被授予诺贝尔文学奖。
她的两首诗给我留下很深的印象,一首是《家》(《诗意恩典》曾介绍过),另一首就是《一个女教师的祈祷》。
在这首诗中,身为教师的米斯特拉尔求主赐给自己力量,消除受到伤害时的计较和不满,让自己的爱能超过母亲的爱-----
导师,让我的绝望化为过去,让我的热情保持永远;
消除我心中那使我惶惑不安的报复的念头,
消除那受到伤害时产生的计较和不满。
别让我为我学生的蒙昧、健忘而痛苦悲伤。
让我的爱超过他们生身母亲的爱,
让我疼爱他们,保护他们,
就像对待我亲生的儿女一般......
不少教师曾受过学生的伤害,为此感到委屈气愤。有的甚至报复学生,或者彻底放弃。
其实,就像身为父母也会受到孩子的伤害一样,作为教师受到学生伤害也是常有的事情。很少有父母因为孩子的伤害,就放弃了自己的爱;同样,身为教师即使遭遇伤害,也应勇敢承担自己的责任。
耶稣基督作为人类最伟大的教师,遭到人类最残忍的伤害。不仅被人钉在十字架上,而且被罗马士兵的长矛刺透肋部。而祂在死亡之际,却求天父饶恕那些伤害他的人,“因为他们所作的,他们不晓得。”
因此,米斯特拉尔向主祈求-----
请你从委拉斯开兹(描绘耶稣受难的画家)画布上抬起苍白面庞,提醒我,在世上热爱教育就是两肋带着朗其诺斯(传说中刺伤耶稣的罗马士兵)的矛伤,直到生命的最后一息。
即使不得不惩罚学生,米斯特拉尔也祈求主-----
让我的手在惩罚时变得轻柔,在爱抚中更加温存。因我知道,正是出于爱,我才这样做呵,惩罚孩子,我心里难过。
当米斯特拉尔每天走进校门,她默默地祷告说-----
让我每天早晨走进校门时,忘掉个人心灵的创伤。让我工作时,抛开一切可怜的物质追求和生活中平庸的悲欢。
对于身为教师者,这是多么重要的提醒啊。有些老师之所以会向孩子发脾气,是因为带着从别处而来的怨气。但愿老师们在走进校园的时候,能够抛弃心里的烦恼。
孩子应该成为教师爱的对象,而不是牟利的对象。可悲的是,有些教师把“可怜的物质追求”,放到了孩子身上。
一个学生家长向我提起这样一件事。教师节前一天,刚上一年级的孩子向他提出一个请求---给老师送一部手机。
这个家长非常吃惊---这么小的孩子怎么会有这样的想法。
在他询问下,孩子吐露了实情。原来当天放学后,老师找这个孩子谈话,问他父亲是干什么的?当听孩子说父亲有一家通讯公司的时候,那个女老师温柔地提醒他:“你可以建议爸爸给老师送一部手机呀!”
我不知道,那个女老师的声音,会给孩子的一生产生什么影响。我想起了米斯特拉尔的祷告-----
求你给我爱,让我把我的学生培养成最美丽的诗,有一天我停止歌唱,就让我动人的旋律留在孩子心里。
是啊,一个老师所说的话,也许会在学生的心里存留一生之久。每个老师都应该注意自己的舌头啊,你在孩子的心里留下的是美好旋律,还是痛苦回忆?
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