主日学福光课程

经文：创三1-6

金句：这就如罪是从一人入了世界，死又是从罪来的，于是死就临到众人，因为众人都犯了罪。 罗五12

主题：帮助学生对罪的深刻认识和明白赦罪之道。

学习目标：

1.讨论罪的来源和原罪问题。

2.确立罪的定义。

3.揭穿魔鬼的诡计。

4.介绍赦罪之道。

经文大纲：

课前活动（导入）：谈话导入

罪是什么？

教学方法：

1.提问教学法：

1）罪的定义（罗三23；雅四17）

自由读圣经，思考：

罪是什么？

达不到神的标准。

追问：是否神的标准太高了？

2）魔鬼的诡计（创三1-6）

仔细阅读创三1-6，思考：

a.是非题：

请你仔细看创世记三章1至6节，回答以下的是非题：

1.魔鬼先使始祖对神起疑心。（□是 □非）

2.始祖动了肉体的情欲。（□是 □非）

3.始祖动了眼目的情欲。（□是 □非）

4.始祖动了今生的骄傲。（□是 □非）

答案参考：

1.（比较创三4和创二17）

2.（创三6“好作食物”）

3.（创三6“悦人的眼目”）

4.（创三6“如神……”）

b.仔细阅读路四1-12，比较魔鬼试探耶稣和引诱始祖的伎俩。

c.再读约壹二16，把魔鬼的诡计写下来。

凡世界上的事，如：肉体的情欲、眼目的情欲，并今生的骄傲

3）罪的来源（罗五12、18）

思考：

a.罪怎么来的？与我们有什么关系？

人类被创造时具有神的形象，故此，始祖有神的灵性，然而始祖犯了罪，灵性枯萎而罪性滋生，以致后人的灵性遭罪性掩盖了，这便是罪的来源和人的原罪。

b.罪人的盼望在哪里？

耶稣基督是末后的亚当，因祂的义行，众人都能借祂把罪性除去，灵性复现，重新变成创二7“有灵的活人”。

4）赦罪之道（约壹一9，赛四十三25，林后五17）

思考：如何才能罪得赦免？

若要赦罪，必须认罪。神是信实的，言出必行；神是公义的，有赦罪的权柄；如此的神，必要赦免我们的，还要洗净我们一切的不义。神涂抹人的过犯，永不纪念他的罪恶，使我们成为新造的人，旧事已过，都变成新的了。

5）总结：

省察自己：

我的弱点是什么？我用圣经中的哪句话战胜魔鬼？我要在生活中好好操练自己的灵性，让自己的属灵生命更加长大。

2.辅助教材教学法：PPT课件

3.金句背诵：让同学诵读本课金句。然后思考：这里的罪是指什么罪？

4.生活实践：本周内每天坚持读经，祷告，我们应该如何用神的话战胜自己的弱点，战胜魔鬼的诡计，成为神所喜悦的人？

 板书设计：

第五课 罪

一、罪的定义（罗三23；雅四17）

二、魔鬼的诡计（创三1-6）

三、罪的来源（罗五12、18）

四、赦罪之道（约壹一9，赛四十三25，林后五17）

这就如罪是从一人入了世界，死又是从罪来的，于是死就临到众人，因为众人都犯了罪。 （罗五：12）