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主日学福光课程
初中级81《叫你能相信(二)》八年级
课程内容:这季课程是第一季的延续,鼓励学生自我研读约翰福音第十一至二十一章。从约翰的记载中认识耶稣的事迹和祂怎样为罪人死,复活,升天,成为我们的救赎主。
第二单元《装备门徒》第5-9课
目的:查考耶稣在被捉拿前的活动及工作:如为门徒洗脚;让门徒认识祂是人神间唯一的“道路”;指出我们与神的关系好比葡萄树和枝子;应允赐下圣灵及为门徒祷告等。
经文:约十五
金句:“我是葡萄树,你们是枝子。常在我里面的,我也常在他里面,这人就多结果子;因为离了我,你们就不能作什么。”约十五5
主题:帮助学生省察自己的生命如何常在主里面。
学习目标:
1.让学生认识葡萄树与枝子的关系。
2.解释“常在我里面”的意义。
3.帮助学生省察自己的生命,及思想改进的方法。
经文大纲:
一、经文提要(约十五)
二、在基督里(约十五1-17)
三、世人的逼迫(约十五18-27)
四、总结
课前活动(导入):视频导入
观看约十三34开始视频,熟悉前面的情节,进入本课内容。
提问导入:你知道什么是园艺的移花接木吗?
教学方法:
1.提问教学法:
1)经文提要(约十五)
读经文约十五,分段并概括主要内容。
A.约十五1-10:真葡萄树。
B.约十五11-17:枝子的生命。
C.约十五18-21:世界所恨的。
D.约十五22-27:无可推诿。
2)在基督里(约十五1-17)
背景简介:
在巴勒斯坦,葡萄树是一种很普通及常见的植物,所以当地的人都晓得葡萄树的样子及它的生长过程。葡萄树是很粗生的,倘若任它自然生长的话,它会蔓延得很快,而且杂乱无章。为要确保它能结果子,栽种的人须勤加打理,及毫不吝啬的去修剪。并不是每一条枝子都会有果子,若无果子的枝子就给剪掉,免得它白白支取树中的营养。枝子能有果子,并非它本身努力争取的结果,乃因为它是葡萄树的一部分,时候到了,它在自然的定律下结果。
读约十五1-17节,(参考:约壹二18-29;腓一11;加五22-23)思考:
①“常在基督里”什么意思?
在基督里,最简单的说法就是与耶稣联合,一如枝子与树本身结合一样。不过如果我们把一枝枝子缚在树干上,这枝子并未真的接上,不过是外表上的结合,而没有生命的关系。
②如何才能常在主里面?
一个与基督联合的人,必须有一颗悔改的心,愿意接受耶稣作个人的救主,才能与基督有真正生命上的结合。所以,并不是每一个到教会聚会的人都是有生命的枝子,惟有那些认罪、悔改、接受耶稣的人,才能有生命。
③常在主里面的基督徒,有什么不同的表现?
一个有生命的枝子——一个常在主里面的人,应有下列的表现:
1.他的生活行为会日渐改善,愿意依照神的心意生活,每日更新,以致更像我们的恩主;同时,他更晓得这一切的改变,都是靠着神所给予的力量,因为离开了神,人不能作什么,他必须仰赖神,让神的生命流入他的生命里;
2.他会结出公义的果子及圣灵的果子,整个人的态度、品性、品格,都会改变过来;
3.他会让神的话藏在他心里,所以他会勤读圣经,背诵经文,以致神的话在他的生命中及生活上起了一定的作用,教导他当跑的路,引领他在真道上建立自己;
4.他也会遵守神的命令,因为这是表达爱神的一种方法,让神作他的主,来管理他;
5.他心里充满喜乐,因为耶稣是喜乐的源头,由于他找到了人生新的动向、新的目标和意义,他便生活在愉快和喜乐当中;
6.他学效基督的榜样,去爱其他的弟兄。“人为朋友舍命,人的爱心没有比这个大的”(约十五13)。基督的爱是至死的爱,是愿意舍弃一切名誉、地位、生命的爱,我们也须学效这种爱心。
④若我们常在主里面,耶稣应允给予我们什么?
赐予我们圣灵保惠师与我们同在。
3)世人的逼迫(约十五18-27)
读约十五18-27,思考:
①为什么世人会恨恶基督徒?
世界是邪恶污秽的,基督徒的生活应是圣洁公义的。由于基督徒的公义反映出世界的不是来,世人的良心受到谴责,他们便恨恶指出他们错谬的基督徒。
②你曾否为了要持守基督徒的原则而被你的同学嘲笑、恨恶呢?
小结:世人既不接受基督,将自己与神的真理,圣洁隔绝,自然会反对一些跟从真光的人。在实际生活上,基督徒不作弊,不贪污枉法,不作不义的事,世人自然会憎恨他们。
4)总结
1.常在神里面的重要性;
2.看看你是否已学会了“常在神里面”的意思,是否愿意从今此天天亲近神及活在神的话语中;
3.列举一些彼此相爱的实例,并用实际行动表现出来。
诗歌:《赞美诗选编1050》短歌29首《主是葡萄树》
2.辅助教材教学法:PPT课件
3.金句背诵:让同学诵读本课金句。然后思考:如何才能让我们真正连接在主的真葡萄树上?
4.生活实践:本周内每天坚持读经,祷告,思想并行动:如何在实际生活中遵行基督的道?
用归纳法研读圣经:约十六
板书设计:
第七课 真葡萄树
| 约翰福音 15:5 |
我是葡萄树,你们是枝子。常在我里面的,我也常在他里面,这人就多结果子;因为离了我,你们就不能作什么。
我 我们 我们是主日学老师
追求真理 专心教学 乐于服事 影响生命
责任编辑 | 明明
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