主日学福光课程

经文：约十三1-38

金句：我赐给你们一条新命令，乃是叫你们彼此相爱；我怎样爱你们，你们也要怎样相爱。你们若有彼此相爱的心，众人因此就认出你们是我的门徒了。约十三34-35

主题：帮助学生如何效仿基督的爱并实践出来，做一位真正的基督徒。

学习目标：

1.找出三种真谦卑的特征。

2.学效耶稣服侍他人的榜样。

3.学习如何把林前十三所描写的爱实践出来。

经文大纲：

一、经文提要（约十三1-35）

二、爱的示范（约十三1-17）

三、爱的被拒（约十三18-30）

四、爱的命令（约十三31-38）

五、总结

课前活动（导入）：谈话导入

你觉得我们基督徒应该有什么表记？

教学方法：

1.提问教学法：

1）经文提要（约十三1-38）

读经文约十三1-38，分段并概括主要内容。

A.约十三1-20：以谦卑来克制自己。

B.约十三21-30：犹大出卖耶稣。

C.约十三31-35：新命令。

D.约十三36-38：彼得对耶稣的忠贞。

2）爱的示范（约十三1-17）

读约十三1-17节，思考：

①耶稣为什么要为门徒洗脚（约十三14、15）？

②细读西一15-19，你认为这几节经文与彼得反对耶稣替他洗脚的事有关吗？为什么？

③从约十三1-11的记载中，你可以指出哪些工作算式谦卑的表现吗？

④若要学效耶稣服侍人的榜样，我们可以做些什么呢？

小结：

耶稣替门徒洗脚，可说是取了奴仆的地位，去服侍祂的门徒，祂这样做纯粹出自爱门徒的心。一般来说爱与谦卑是分不开的。当你真正爱一个人时，你自然乐意去服侍他。在基督徒来说，圣灵所结的果子之一是仁爱（加五22)，当圣灵充满我们的心，我们白然能表现出爱与谦卑来。

服侍他人是谦卑的一种表现。耶稣替门徒洗脚是要作榜样教导他们，作首领的必须愿意作他人的仆人，去服待人，甚至为人洗脚。

接受也是谦卑的人应有的表现，例如彼得当初不愿意接受耶稣为他洗脚，但听了耶稣的教导后，便愿意让耶稣洗他的脚。愿意接受别人的好意、帮忙、赞赏和恭贺都是一个谦卑的人应有的表现。

“凡洗过澡的人，只要把脚一洗，全身就干净了”(约十三10）。这里的意思是当一个人接受了耶稣做个人救主后，便已经重生得救了，但在走这条十字架的道路时，难免犯罪跌倒，需要得神日日的洁净，正如我们要天天洗脚一般，所以我们必须到神面前天天认罪悔改（约壹一一9）。

认罪也是谦卑的一种表现。当我们承认自己的过犯，即表明我们是个诚实的人，能面对失败、罪恐。我们再到神面前祈求时，神必会赦免，洗净我们的过犯。

3）爱的被拒（约十三18-30）

读约十三18-30，思考：

①耶稣如何三番四次向犹大表明祂的爱？

②犹大对耶稣的爱有什么回应？

小结：

耶稣曾三番四次尽力向犹大表明祂的爱，下面的事足以证明：

1.约翰福音十三章1节——耶稣说祂爱他们到底，这是包括犹大在内的。

2.犹大当晚是坐在耶稣左边的，这是席中的首位。耶稣安排他坐在那儿，是有意用爱将他赢回来。

3.耶稣也为犹大洗脚，并没有因为他将要出卖自已而不洗，表明耶稣并没有偏爱其他门徒。

4.耶稣蘸了点饼给犹大，这表示地对犹大有深厚的情谊和爱。

犹大却拒绝接受耶稣的爱，他定意要坚持自己的决定，这样撒旦就入了他的心。

4）爱的命令（约十三31-38）

读约十三31-35，思考：

①耶稣说这是一条新命令，你觉得它“新”在哪里？

②耶稣怎样爱我们？

小结：

耶稣这条命令较利十九：18——爱邻舍如同自己的命令更进深一步。它已脱离爱人如已的境地而学习耶稣爱人的榜样，即我们要用耶稣那样的爱去爱他人。

耶稣的爱是：

1.无我的——祂最关心的不是自己；

2.牺牲的——白白的、无限度的牺牲，祂知道犹大要出卖祂，祂也知道门徒的软弱，祂更知道人们要把祂钉在十字架上，但为着爱人类的缘故，祂甘愿在加略山上流血舍身，为拯救人类；

3.宽恕的——祂因为爱我们，宽恕了我们一切的过犯和软弱。耶稣要求我们有同样的爱心，这就是基督徒的表记。至于爱的定义，在哥林多前书十三章有详细的记载。

5）总结

1.重申三种真谦卑的特征——服侍、接受、认罪；

2.如何在日常生活中用实际的行动表达基督的爱？

2.辅助教材教学法：PPT课件

3.金句背诵：让同学诵读本课金句。然后思考：我们如何实践耶稣的爱，让别人认出我们是真基督徒？

4.生活实践：本周内每天坚持读经，祷告，在实际生活中遵行基督的话。

用归纳法研读圣经：约十四

板书设计：第五课 门徒的表记

一、经文提要（约十三1-35）

二、爱的示范（约十三1-17）

三、爱的被拒（约十三18-30）

四、爱的命令（约十三31-38）

真谦卑——服侍、接受、认罪

新命令——爱人如己