主日学福光课程

经文：约二23-三36

金句：信子的人有永生，不信子的人得不着永生，神的震怒常在他身上。约三36

主题：帮助学生认识耶稣基督能让人重生，赐予永生。

经文大纲：

一、耶稣与尼哥底母（约三1-21）

二、耶稣与施洗约翰（约三22-36）

三、总结

学习目标：

1.通过“假设的访问”，帮助每一位学生了解尼哥底母和施洗约翰对耶稣的认识。

2.帮助学生明白重生的意义。

3.鼓励学生追求基督给于人的平安。

课前活动（导入）：谈话导入

什么是重生？如何重生？重生跟我有什么关系？

教学方法：

1.提问教学法：

1）经文纲要：根据经文约二23-三36，你怎样分段，并给它取小标题。

A.约二23-三2：对洁净圣殿的反应。

B.约三3-11：耶稣与尼哥底母的对话。

C.约三12-21：这些事如何发生？

D.约三22-30：耶稣与施洗约翰。

E.约三31-36：借着耶稣得生命。

2）耶稣与尼哥底母（约三1-21）

根据约翰福音三章1至21节，用你丰富的想像力，为尼哥底母答复下列问题：

1.你听闻耶稣一些什么事，使你决定去找祂?

2.你见耶稣时，祂对你说些什么？

3.祂为什么这样说？你可以解释吗?

4.为什么耶稣提及旷野举蛇这件事?这究竟有什么意思呢？

参考经文：民二十一5-9；徒二33-36，五31-32。

重生的重要环节：相信（约三16）

小结：信与不信的人（摩五18-20）

弃绝耶稣的人，罪已经定了，不需要等候审判的日子，因为他不相信耶稣的救赎，就足以定他为有罪了。

每一个犹太人都清楚知道，当弥赛亚来的时候，祂会审判世人。先知阿摩司早已指出这一点。他将人分为两类，一类喜欢黑暗，弃绝耶稣，以致灭亡：另一类喜爱光明，接受耶稣，以致得生。人的选择足以判决了自己。

3）耶稣与施洗约翰（约三22-36）

根据约翰福音三章22至36节，用你丰富的想像力，替约翰答复下列的问题：

1.你听闻众人皆舍你而去，你有何感想?

2.你如何将你的工作与耶稣的工作比较?你为什么看重他的工作？

3.你本来是居首位的，现在退居第二，你有何感想？

4.耶稣是谁?祂来世的目的是什么?

小结：施洗约翰对自己的认识（约三28-30）

1.人的工作是神赐的。

2.他是先锋，跑在耶稣的前面开路。

3.他是新郎的朋友，预备婚筵护送新娘，新郎一到，他便完成责任了。

4）总结：

1.耶稣基督(神的儿子)已在十字架上成就救恩，人只要相信接受，便必然得救。

2.信徒应该学习约翰，让基督日渐彰显在自己身上。

2.辅助教材教学法：PPT课件

3.小结：略

4.金句背诵：让同学诵读本课金句。然后思考：信与不信的本质区别在哪里？

5.生活实践：本周内每天坚持读经，祷告，并仔细思量我们如何像施洗约翰一样，让基督在我们身上日渐彰显？在家中为自己、同学和老师祈祷，求神加添力量。

用归纳法研读圣经：约四

板书设计：   

第五课 重生

一、耶稣与尼哥底母（约三1-21）

二、耶稣与施洗约翰（约三22-36）

1.耶稣基督(神的儿子)已在十字架上成就救恩，人只要相信接受，便必然得救。

2.信徒应该学习约翰，让基督日渐彰显在自己身上。