诗歌《这里有荣耀》、《献上感恩》。《这里有荣耀》为本次营会律动诗歌，全体一起来边跳边唱。

影集回顾，如果能记录一些视频然后剪集则更佳。一般控制在8分钟之内。有会相处软件的技术同工最好，如果没有，PPT配音乐也是可以的。由负责同工提早做好。建议拍照和制作是同一个人，这样拍照时便可有想法地去拍摄。

一小组一个节目，提早报过来。主持人根据节目内容与类型适当排序，当中穿插代表发言。本次七个组两个班故安排如下：

1.  小组节目（2个）

2.  组员代表发言（小班）

3.   小组节目（2个）

4.   组员代表发言（大班）

5.   小组节目（2个）

6.   小组长老师代表发言（1个）

7.   小组节目（1个）

事先准备好礼品，每个孩子一份，以组为单位评奖。或可以分二种层次的奖品。我们这次七组，两个班，所以我们预备一班一组好一点的奖品，然后剩下五组一般的奖品。

评奖老师可先设几个奖项名字，如：最佳表现奖、最具人气奖、最佳风采奖、最佳才艺奖、最具创意奖、最受欢迎奖、最佳组合奖……根据节目的情况，给予较适合的名字套用。先颁前五个小组，然后颁发节目质量最高（从节目意义、精彩底、学生表现、全员参与、观众反应的角度）的两个小组。

主持人可邀请小组长老师、上课老师、副营长、营长、牧师的顺序来颁发奖品，并与小组合影。

营长对本次营会做总体总结，比如同学们的表现、自己的感受，对服侍者们的服侍表示认可，以及感恩后勤、马大等的付出。

若要安排一次奉献，可在这个时候设一个环节，如共唱《献上感恩》。

有请牧师（或主任）来祝福祷告，或也可以先有一些发言。

可以与自己想告的人：组员、组长老师、上课老师、营长……拥抱或握手告别，赠以祝福。并相约下次在主日学里再相聚。

背景音乐：《我们相约在主里》。

主日学教学