主日学福光课程

经文：来十一

金句：那么信心是什么呢？信心是对所盼望的事有把握，对不能看见的事能肯定。来十一1，现代中文译本

主题：帮助学生认识和使用几本常见的工具书。

经文大纲：

一、了解和使用圣经大纲或概览

二、了解和使用圣经注释书

三、了解和使用圣经辞典及百科全书

四、了解和使用不同的圣经译本

五、总结

学习目标：

1.让学生认识工具书的用途及运用方法。

2.介绍几本常用的工具书。 

3.实习使用工具书。

课前活动（导入）：谈话导入

工具对学习某个科目有什么作用？（如美术、数学、科学、英语等）

教学方法：

1.提问教学法，查经法：

提供经文，思考问题：

了解和使用圣经大纲或概览：来十一

利用圣经大纲或概览，找出下列问题的答案：

A.希伯来书的作者是谁?对象是谁?

B.希伯来书的中心思想是什么?

C.希伯来书第十一章的中心思想是什么?（请先略读第十一章）

了解和使用圣经注释书（电子版）：来十一

利用注释书，研读希伯来书十一章1至7节，并找出下列问题的答案：

A.这段经文的要旨是什么?

B.信心是什么?

C.信心有什么功用？请举例说明。

了解和使用圣经辞典及百科全书（电子版）：来十一1-7

翻阅希伯来书十一章1至7节，利用圣经辞典及百科全书，找出下列问题的答案：

A.“信”、“信心”、“信仰”在辞典作何解释?

B.圣经怎样解释“信”?（来十一1、2）

C.亚伯和该隐是谁?他们有什么关系?

D.挪亚是谁?他有什么信心的行动?

了解和使用不同的圣经译本（圣经APP）：来十一1

和用不同的圣经译本，比较希伯来书十一章1节的译文：

“信”在圣经的观念中，与你的看法有何差异?

总结：总括来十一主要内容：

(1)来十一7-10：挪亚与亚伯拉罕相信神，顺服神所吩咐他们的。

(2)来十一17-19：亚伯拉罕因着信，顺服了世人认为不合理的旨意。

(3)来十一20-40：属灵伟人的信心都是以行动来表明。

2.辅助教材教学法：PPT课件

3.小结：“工欲善其事，必先利其器”，学习各个科目均有不同的工具或参考书辅助，以达至最佳的学习果效，学习圣经也不例外。

不过，工具书固然能更有效及更有系统的帮助我们学习圣经，但毕竟是辅助读物，绝不能取代圣经的位置。

4.金句背诵：让同学诵读本课金句。然后思考：“信”究竟是什么？ 

5.生活实践：试着用圣经工具书，辅助自己理解平时读经中发现的问题，把自己的心得或效果记录下来，下周分享。

预习经文：创三十七，三十九至四十五，五十章

板书设计：    

第十课 工具书

一、了解和使用圣经大纲或概览

二、了解和使用圣经注释书

三、了解和使用圣经辞典及百科全书

四、了解和使用不同的圣经译本

五、总结