经文：创二十五19-28，三十七1-28，四十一39-49，四十六1-7，五十22-24；出二1-10，五1-9，十二1-13  

金句:如今你们若实在听从我的话，遵守我的约，就要在万民中作属我的子民。（出十九5）

主题中心:神对约瑟与摩西的引导，应验他给亚伯拉罕的应许，就是赐给他们迦南地。

经文大纲：

一、以撒的儿子雅各（创二十五19-28）

二、约瑟在埃及为相（创三十七1-28，四十一39-49）

三、以色列家下埃及（创四十六1-7）

四、约瑟的临终之言（创五十22-24）

五、出埃及前往迦南（出二1-10，五1-9，十二1-13）

学习目标：

1．知道以色列人来到埃及，神又带领他们出埃及。

2．认识神是一位履行应许的神。

3．学像约瑟与摩西愿意顺服神的计划。

课前活动（导入）

1.复习导入:（可选其一）

还记得上节课神对亚伯兰的应许吗？（学生回答：可以是进入迦南地，可以是以撒的出生）神要带领以色列人进入应许之地，那他们又经历了怎样的历程呢？

2.人物导入：

逐一（或随机）出示：亚当、挪亚、亚伯拉罕、以撒、雅各、约瑟、摩西。每出示一个用一句话（或一个关键词）讲述与他有关的信息。

教学方法：

1．故事法：

以地域有关的事件为轴心展开故事的内容，如约瑟因遭嫉妒被卖到埃及，由于饥荒，约瑟解梦成为宰相保全埃及有粮，以色列全家下埃及，后来定居于埃及繁衍，以致在埃及为奴。神又兴起摩西带领以色列出埃及，前往神所应许给亚伯拉罕之地。

2.问答法：

A.约瑟遭遇了哥哥怎样的对待？

答：扔于坑中，被卖往埃及。

B.如果你是约瑟，你会埋怨神吗？

答：学生回答。

C.神怎样透过约瑟实行他的计划？

答：神先将约瑟带到埃及，让雅各一家在饥荒时有粮食，保存他们的性命，故雅各一家定居埃及。

D.神怎样透过摩西实行他的计划？

答：神通过摩西带领他们出埃及，前往应许之地。

E.神是一位怎样的神？

答：他是一位遵守诺言的神。神要完成他奇妙的计划，无人能阻拦。

3．金句学习：诵读金句，提问：这节经文告诉我们，怎样可以成为神的子民？（听从神的话）教师分享：神的计划并不止如此，摩西怎样带领以色列人出埃及，有一天耶稣也要这样将我们从罪恶中拯救出来。

4.实践应用：

你想神为什么要他的子民顺服他？（人顺服神，才能得神所赐给人的应许。）神答应人什么？（神与服从的人在一起，带领服从的人走正确的道路，让服从的人得着神所赐的好东西）

板书设计：

第二课 踏进神的计划

一、约瑟埃及为相拯救雅各家

二、摩西带领以色列人出埃及

你愿意踏进神的计划中吗?