主日学福光课程

经文：太十四22 至33；可六45 至52；约六16 至20

金句：“你们要将一切的忧虑卸给神，因为他顾念你们。”（彼前五7）

主题：虽然彼得有时候忘记信靠耶稣的爱和他的能力，耶稣却仍然爱他。

学习目标：

1.学生知道当彼得忘记信靠耶稣的爱和他的能力时，发生了什么事情。

2.学生讨论他们会在什么时候忘记信靠耶稣和他的能力。

3.学生写出一件使他能记得耶稣的爱和他的能力的事。

课文大纲：

一、海上起了风和浪（太十四22-24）

二、耶稣在水面上走（太十四25-27）

三、彼得丧命的求救（太十四28-30）

四、耶稣平静风和浪（太十四31-33）

课前活动（导入）：（可选其一或其二）

1.课前活动《他的名称》

目的：让学生找出耶稣的尊称。

材料：学生本资料页K、笔。

在圣经中，耶稣有不同的名称，例如：基督、主等称呼。在本课圣经故事中，门徒给耶稣一个尊称，这一尊称能提醒他们耶稣的大能。指示学生翻开学生本资料页K，并让他们按该页指示完成，待授课时分享。

2.课前游戏《我领你路》

目的：引起学生的学习兴趣。

让学生谈谈：你父母的职业是什么？你将来长大想做什么工作？什么职业是你感兴趣的？如果你父母或某人指定你将来要做的工作，你会有何感受？（让学生自由分享。）    

3. 引言：假设现在是深夜，外面正是狂风暴雨。大风在怒吼着，天空不时发出电光，跟着是隆隆的雷响。突然，你听见有脚步声走近你的睡房，你看见门被打开了，一个身影出现在门前。那时你会感到怎样？这个人会是谁？（让学生回应。）

教学方法：

1. 故事法：圣经、圣经图片K

附：故事大纲

耶稣行了五饼二鱼的神迹后，便吩咐门徒先把船摇到湖的对面等他，他就上山祷告。

当船驶到湖中心时，天色变黑了，天空布满着黑云，跟着一阵强风刮起，海浪冲击着船，船就快不受控制了。

“船快沉了！”有门徒大叫着。大家都惊慌起来。突然，翻着巨浪的水面上，有一个黑影向他们走来。他们都很害怕，以为是鬼。原来那时耶稣在水面行走，他看见他们吓得缩作一团，便说：“是我，不要怕。”

彼得见是耶稣，就请耶稣叫他也能在水面行走。但他走了不久就害怕起来，耶稣便拉着他一同上船。其他门徒看见耶稣显出这大能，都向他下拜，并尊称他是神的儿子。

2. 查经法：（太十四22 至33；然后完成下面的练习。）

3. 提问法：

a. 当海面上出现狂风巨浪的时候，他们听到了有人说话的声音，他是谁呢？

（请学生找出相关经文并读出来。）

b. 你认为彼得为什么不能像耶稣一样行走在水面上？（学生自由回答）

4. 讨论法：

a. 当彼得忘记信靠耶稣的爱和他的能力时，发生了什么事情？

b. 分组讨论：说说我们会在什么时候忘记信靠耶稣和他的能力？

5. 小结：彼得也许不是十分明白耶稣所说的话，但他知道耶稣爱他和接纳他。同时，彼得感到光荣的是耶稣邀请他来跟从祂，帮助祂作重要的工作。彼得、安得烈、雅各和约翰把船拖上岸后，就放下他们打鱼的职业跟从了耶稣。他们知道，他们跟从的那位主，是爱他们和接纳他们的。

6.金句背诵：让学生诵读本课金句，再与他们谈谈：在你们这个年纪，会在什么时候忘记信靠耶稣和祂的能力？这节经文怎样帮助你在困难时不用害怕？（让学生自由分享。）

7.让学生按指示完成“要记着神的话”的习作。再说出他们写下的困难，和有帮助的经文。教师带领他们祷告，求神帮助他们信靠神的爱和能力。

板书设计：

第十课在水面上行走

一、海上起了风和浪

二、耶稣在水面上走

三、彼得丧命的求救

四、耶稣平静风和浪