主日学福光课程

经文:路七36-50

金句:并要以恩慈相待，存怜悯的心，彼此饶恕。(弗四32)

课文中心:耶稣以友善和仁慈待人，显出他对人的爱。

经文大纲:

一、为主抹香膏的妇人（路七36-39）

二、耶稣传讲爱的比喻（路七40-47）

三、被主所赦免的妇人（路七48-50）

学习目标:

1.知道耶稣饶恕一个妇人的事。

2.分享自己需要别人饶恕的情况。

3.求主帮助他在接下来的一周学习饶恕身边的人。

课前活动（导入，可选其一）:

1.复习导入：

还记得上周讲的故事吗？耶稣以仁慈对待众人，今天继续来听耶稣饶恕一个有罪的妇人的故事。

2.背景导入：

知道“法利赛人”吗？（犹太教的一派，是一群严格遵守摩西律法的人）你知道他们最看不起的是谁吗？（罪人：妓女、税吏）然而耶稣又是怎么看待这些人呢？引出课题。

教学方法:

1.故事法：

正常讲述故事。可突出法利赛人对妇人行动的反应，以及对耶稣举动的反应，来反衬耶稣对妇人的饶恕。

2.问答法：

A.试对比妇人得赦免前后的心情。

答：哭泣——欢喜（经文没直接讲明）

B.耶稣的比喻是指着谁说的？

答：是讲给法利赛人西门听的。欠债多的：妇人；欠债少的：西门。爱多的：妇人；爱少的；西门。

C.如果你是当时的西门你有怎样的感受？

答：感到羞愧，觉得耶稣教训得是，……

D.(追问)所以我们要做一个怎样的人？

答：爱多、懂得感恩神的赦免。

3.对比法：

4.金句学习：

教师预先在黑板上写上这节金句的三个重要词语：恩慈、怜悯和饶恕。教师先让儿童认识这些词语，然后请儿童尝试把整节金句读出来。

5.实践活动：

问：当你犯错时，你渴望得到别人的饶恕，正像那个妇人一样吗？让我们学耶稣的榜样，乐于饶恕别人。试想谁得罪了你？请你把他的名字写在小卡纸上，或把他得罪你的事件画在卡纸上。

待学生完成后，问他们：你愿意学习饶恕他吗？向神祷告，求他帮助你去饶恕。若遇儿童表示不肯饶恕，教师无须强迫（这时的孩子有这种反应是正常的，也可见了他的坦诚，并无假冒为善）。可以先评价他是坦诚的孩子，以及感同身受于他的困难。但同时告诉他，耶稣希望我们慢慢学习如何饶恕别人，鼓励他将困难告诉神，祈求他帮助，如果有需要，下课可与老师沟通辅导。

板书设计:

第二课 耶稣饶恕一个妇人

耶稣引导法利赛人西门

耶稣饶恕一个犯罪的妇人