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主日学福光课程
初中级74《天下奇书》七年级
认识圣经的内容、来源、重要性、权威和研读圣经的方法。
第一单元《认识圣经》第1-4课
目的:帮助学生认识圣经的作用、作者、流传和翻译的经过。
第一课 哪一位需要?
经文:提后三14-17
金句:圣经都是神所默示的,于教训、督责、使人归正、教导人学义都是有益的,叫属神的人得以完全,预备行各样的善事。(提后三16、17)
主题:帮助同学明白神赐人圣经的目的和意义。
经文大纲:
一、圣经把我们引向永生
二、圣经帮助我们认识自己
三、圣经指示我们当走的路
四、实际应用
学习目标:
1.认识圣经是真理的源头。
2.帮助同学明白神赐人圣经的目的和意义。
课前活动(导入):谈话导入
暑假到了,朋友圈到处都是旅游的信息,到了一个陌生的环境,你觉怎么样才能到达你的目的地?
教学方法:
1.提问教学法,查经法:
提供经文,思考问题:
圣经把我们引向永生:约十四1-2,十四6,三36
A.我们将来永远的家在哪里?(约十四1、2:地址一天家)
B.我们走哪一条路可到达天家?(约十四6:地图一耶稣)
C.我们要做些什么,才能走上这条天国的道路?(约三36:方法一相信)
教师讲解问题完毕,请在适当的经文旁写上“地址一天家”、“地图一耶稣”、“方法一相信”,以加深学生的印象。接着问学生以下几个引发性问题:
A.你从哪里可以找到刚才的答案?(圣经)
B.你从哪里可以认识耶稣,以致你可以决定是否相信?(圣经)
教师可引用下面的经文对“永生”一词略作解释:
约十七3:“认识你独一的真神,并且认识你所差来的那耶稣基督,这就是永生。”
约二十31:“但记这些事,要叫你们信耶稣是基督,是神的儿子,并且叫你们信了祂,就可以因祂的名得生命。”
圣经帮助我们认识自己:来四12-13,林前十一6-12
探讨:在认识自己上,圣经能帮助我们什么?
A.判断我们心中的思想
B.作为我们处世的警戒
圣经指示我们当走的路:诗一一九9、11、105,启一1-3
探讨:圣经指示我们什么?
A.教导我们过圣洁的生活
B.启示我们将来的日子
实际应用:提前四12-16
探讨:神对我们的生活有哪些教训?
a.别让人小看你年轻。
b.在言语方面要作别人的榜样。
c.在行为方面要作别人的榜样。
d.在爱心方面作别人的榜样。
e.在思想纯正方面要作别人的榜样。
f.要在读经方面下功夫。
g.要在讲道和教导的事情上下功夫。
h.不要忽略你属灵的恩赐。
i.以上一切都要专心去做。
j.要对自己谨慎,教导人时要特别小心。
k.要有恒心。
小结:
神的道路与人的道路很不相同,追随神的教训是唯一进入天国和得到喜乐的途径,但这是需要时间学习的,而我们也不能完全摆脱人性上的软弱:神晓得我们的软弱,祂应许我们有力量去过得胜的生活,在腓立比书四章13节,使徒保罗满有信心的说:“我靠着那加给我力量的,凡事都能作。”
2.辅助教材教学法:PPT课件
3.小结:圣经不单是一本巨著,并且充满了神的信息,是神赐给人类一件最宝贵的礼物。
4.金句背诵:让同学诵读本课金句。然后思考:圣经究竟是什么?
5.生活实践:养成每日读经的好习惯,最好能做点摘录。
预习经文:提后三14-17
板书设计:
第一课 哪一位需要?
一、圣经把我们引向永生
二、圣经帮助我们认识自己
三、圣经指示我们当走的路
四、实际应用
圣经都是神所默示的,于教训、督责、使人归正、教导人学义都是有益的,叫属神的人得以完全,预备行各样的善事。
——『提后三16、17』
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