这福音本是神的大能,要救一切相信的!

初中级73第十三课《空坟》



主日学福光课程

初中级73《无比的生命(二)》七年级

课程内容:从路加福音第十三章研读至末卷。其中包括耶稣基督的重要教训,末日的警告,进入耶稣撒冷时的荣耀,耶稣被捕、钉死和复活的事迹。


第四单元《复活的主》第13课

目的:认识耶稣复活是铁一般的事实,进而学习门徒的榜样,到处为主作见证

第十三课  空坟

经文路二十四

金句:“并且神已经叫主复活,也要用自己的能力叫我们复活。”(林前六14)

主题:让学生确信耶稣是复活的主并愿意告诉别人

经文大纲:

一、空坟

二、有关空坟的其它解释

三、耶稣的显现

四、耶稣复活与我们有什么关系

学习目标:

1.让学生清楚确信耶稣是复活了的主。

2.挑战还未信主的学生决志信主。

3.鼓励已信主的学生告诉同学,耶稣是复活了的神。

课前活动(导入):谈话导入

思考:

你是否真的相信死人复活?

追问:你是否真的相信耶稣已经复活了?

教学方法:

1.提问教学法,查经法:

提供经文,思考问题:

空坟:路二十四1-12

圣经描述了一件什么事实?

有关空坟的其它解释:

学生分成三组,根据老师给出的问题,进行讨论,总结:

第一组一门徒偷了耶稣的身体

思考问题:

1.祭司长和法利赛人为耶稣的坟墓作了什么安排?(太二十七62-66

2.“门徒偷了耶稣的身体”,这说法是怎样编出来的?(太二十八11-15)

8.这段经文是否说明彼得是个有胆量的人?”(路二十二54-62)

4.你认为这些人有没有期待着耶稣复活?(太二十七57-61)

5.你能否从这段经文中找出一些线索,证明耶稣的葬殓安排只是为短期性的?(约十九38至二十18)

6.如果门徒真的偷了耶稣的身体,你猜他们仍会这样说吗?(徒二23、24、32,三15,四33)

7.保罗认为耶稣复活这件事有何重要?(林前十五1-20)

8.最后请你下个结论,你认为这个说法可以成立吗?为什么?

第二组一妇女找错了坟墓

思考问题:

1.耶稣安葬在谁的坟墓里?祂安葬的时候,有谁在场呢?(太二十七52-61)

2.谁首先发现坟墓是空的?(太一十八1-10)

3.除了妇女以外,还有其他人看过这个空坟吗?(约二十1-10)

1.你认为天使会不会也找错坟墓呢?天使说了些什么话?(路二十四1-8)

5.最后请你下个结论,你认为这个说法可以成立吗?为什么?

第三组一耶稣没有真的死去

思考问题:

1.耶稣告诉门徒什么?(路九22)

2.祭司长和法利赛人为耶稣的坟幕作了什么安排?(太二十七62-66)

3.谁说耶稣死了?(可十五42-45)

4.兵丁怎样证实耶稣真的死了?(约十九30-34)

5.门徒是否相信耶稣死了?(约十九38至二十18)

6.在耶稣被钉十架以前,他们怎样对待耶稣?(可十四65,十五15-21)

7.你认为以耶稣这样疲乏的身体,可有足够的气力推开坟前的大石吗?

耶稣的显现:路二十四13-35

耶稣分别向谁显现?做了什么?

A在往以马忤斯的路上:路二十四13-35

B在耶路撒冷:路二十四35-49

耶稣复活与我们有什么关系:林前十五12-20

为什么我们要花这么多的时间来思想耶稣是否真的复活?耶稣复活与我们有什么关系?

小结:

倘若耶稣没有复活,便有以下结果:

①我们所信所传的都是枉然;

②我们作假见证;

③我们不能因耶稣的死和复活,脱离罪的束缚,我们仍在罪里;

④我们既在罪里,便要灭亡;

⑤神没有叫耶稣复活,当然也不能叫我们复活,所以我们死了以后便再也没有希望。

所以:耶稣如果没有复活,一切都是枉然!

3. 辅助教材教学法:PPT课件

4.金句背诵:让同学诵读本课金句。然后思考:复活的主能给我们带来什么?

5.生活实践:复活的主与我们既然息息相关,并且赐给我们永生的盼望,那么我们应该怎么在生活中表现出来?本周用实际行动实践出来。

预习经文:提后三14-17

板书设计:    

第十三课 空坟

一、空坟

二、有关空坟的其它解释

三、耶稣的显现

四、耶稣复活与我们有什么关系

并且神已经叫主复活,也要用自己的能力叫我们复活。

——『林前六14

我    我们   我们是主日学老师

追求真理   专心教学    乐于服事    影响生命

编辑 | 小水

主日学教学

本站提供的信仰资源均来自网络,版权皆属原创者所有。如果侵犯了您的版权,烦请发邮件通知我们,我们会在第一时间核实处理。以马内利。
赞(2) 意见反馈