主日学福光课程

经文：拉七至十  

金句:“主啊，你本为良善，乐意饶恕人，有丰盛的慈爱，赐给凡求告你的人。”诗：86:5

主题中心:学习以斯拉敬畏耶和华。

经文大纲：

一、神所重用的以斯拉（拉七）

二、为神效力的以斯拉（拉八）

三、带民认罪的以斯拉（拉九、十）

学习目标：

1．学生知道以斯拉带领犹太人回到耶路撒冷后，所发生的事。

2．学生明白认罪是表示尊敬神的一个方法。

3．学生向神来认自己的罪（具体的一个），及想出怎样不再做那些错的事。

圣经难题：

1、以斯拉为什么受神的重用？

拉：七：10/11，仔细研读并对以斯拉进行评价，让学生能学习以斯拉。

2、为什么神禁止以色列人与外族通婚？

保证他们信仰的纯正，不被世人同化。以色列民族经常犯的罪就是远离神，敬拜偶像，其最大的原因就是与外族通婚，并跟随外族敬拜假神。

课前活动（导入）(可参考其中一个)

1．谈话导入：

当我们做错事时，各人都有不同的回应，但也许我们没有留意自己的表现吧！指示儿童翻开学生本资料页G，让他们按该页指示完成，待背诵金句时分享。

（图来自学生本，下同）

2.人物导入：

知道以斯拉吗？你了解他的什么？

教学方法：

1．故事法：

以重建圣民之认罪为核心展开故事：（精括版）

在亚达薛西作波斯国王时，一个犹太的文士（律法教师）以斯拉，被王差派回耶路撒冷去，负责教导犹太人遵行神的律法。以斯拉召集了以色列人的首领回去，又拣选了十二个祭司，负责保管王给他带回耶路撒冷的财物。

以斯拉回到耶路撒冷后，发觉那里的犹太人娶了外族的女子，跟随她们去敬拜假神。以斯拉十分难过，在圣殿前向神祷告。那时，很多犹太人也来聚集在圣殿前，他们围着以斯拉哭，并承认自己的错误，愿意悔改。

三天后，所有的犹太人都聚集在圣殿前，听以斯拉教导神的话。众人都承认自己所做的错事，并答应离开他们的外族妻子，一再敬拜假神，只听从神的话。（以斯拉记七至十章）

2.提问法

A.以斯拉为什么得王的重用？（以斯拉是一个怎样的人？）

B.以斯拉因什么而失望？（拉九1-2）

答：以色列人不遵行神的话，受外族的人影响，娶外邦的女子为妻，跟随他们去敬拜假神。

C.以斯拉听了这，撕裂衣服，又拔头发以及胡子。从中你感受到了什么？

答：他极度悲伤，为以色列人所犯的罪而悲伤。

D.以斯拉带领百姓认罪而表示对神的尊敬，你有罪吗，你也会这样行吗？

答：学生自由回应，引导学生讲出具体的事项。

3．金句学习：诵读金句，交流：当你做了一些叫神不喜悦的事，你会有什么感受？如果我们得罪神了，还是无动于衷，也不向神承认自己的罪，这是不对的。这经文说明我们向神承认错误后，有什么结果？（神用他的爱来饶恕我们所做的事）

4.生活实践：

我们承认自己的错误，就是对神说诚实话。我们尊敬神不但要承认自己的错误，也要做神喜悦的事。立志在本周承认自己的一个罪，并悔改，做一件神所喜悦的事。

板书设计：

 第六课认罪的国民

一、以斯拉：

定志

二、在耶路撒冷宣教

三、百姓的叛逆

1、效法外族国民行可憎的事

2、与外族通婚（首领和官长为罪魁）

四、带领百姓认罪悔改