经文：路四16-30，五17-39，六1-11，九51-56，十一37-54，十三10-17，十四1-6，十五1-2，十九45-48，二十1-8，19-26，二十二1-6，47-54

金句：“我将这些事告诉你们，是要叫你们在我里面有平安。在世上，你们有苦难；但你们可以放心，我已经胜了世界。”（约十六33）

主题：帮助学生如何面逼迫和逼迫我们的人。

经文大纲：

一、耶稣面对攻击

二、我们应该怎样面对逼迫

学习目标：

1.学生了解耶稣所遭遇的逼迫和祂所应付的方法。

2.学生把耶稣遭遇的逼迫和自己所面对的困难作比较。

3.学习如何面对逼迫和逼迫我们的人。

课前活动（导入）：谈话导入

你觉得你平时受到最大的攻击是什么？你是怎么应付的？

教学方法：

1.提问教学法，查经法：

提供经文，思考问题：

耶稣面对攻击：

A.耶稣在祂的本乡拿撒勒（路四16-30）

B.耶稣医治瘫子（路五17-26）

C.耶稣和税吏、罪人一起吃饭（路五27-32）

D.门徒在安息日掐麦穗（路六1-5）

E.耶稣在安息日治病（路六6-11）

F.耶稣饭前不洗手（路十一37-54）

G.耶稣在安息日医治一个妇人（路十三10-17）

H.耶稣接待罪人（路十五）

I.耶稣洁净圣殿（路十九45-48）

J.祭司长和文士质询耶稣的权柄（路二十1-8）

K.纳税给凯撒（路二十19-26）

所有事件思考以下四个问题：

a.谁逼迫耶稣？

b.为什么？

c.他们怎么做的？

d.耶稣有什么反应？

L.总结：

总括来说他们攻击耶稣，要找把柄来杀害祂，主要有两方面的原因：第一，他们不相信耶稣是神（如路四16-30，五17-26，二十1-8、19-26等）；第二，他们不接纳耶稣来世的目的和使命，是要召罪人悔改，和满足人的需要（如路五27-32，六6-11，十三10-17，十五等），完全不是因为耶稣在生活行为上有什么地方得罪了他们。

我们可以从耶稣的态度中，学习如何面对攻击我们和找我们把柄的人。总括来说有以下几方面：

a.温柔地向他们解释（如路五27-32，六1-5，十五）；

b.不用害怕，把他们不对的地方直说出来（如路十一37-54，十三10-17）；

c.不用畏惧攻击我们的人（如路十九45-48）；

d.有时候，要用技巧来回答攻击我们的人（如路二十1-8、19-26）。

我们应该怎样面对逼迫：提后二8-9，提后三12，腓一29

a.保罗面对逼迫的态度是什么？

b.我们应该怎么面对逼迫我们的人？

2.辅助教材教学法：PPT课件

3.小结：当我们遇见一些故意与我们为难的人，必先弄清楚自己是否有什么地方得罪了他们。倘若是的，便应该向他们道歉，与他们和好；但如果他们不喜欢我们，只因为我们是基督徒的缘故，那又怎办呢?我们便应该靠主，学习耶稣面对逼迫时的态度。（温柔地向他们解释、直接说出来、不用畏惧、用技巧回答）保罗坐牢，但他很清楚知道是为主的缘故（提后二8、9），同时他更肯定地说凡立志敬虔度日的人也必受逼迫（提后三12）；他更在腓立比书一章29节说蒙恩的人才有为主受苦的资格，所以他并没有因为受苦而埋怨神，反而满有喜乐。

4.金句背诵：让同学诵读本课金句。然后思考：怎样才能面对攻击？

5.生活实践：在本周生活中，用主的教训面对攻击你的人和事，凡是感恩，常常祷告。

预习经文：路四14-15，四31-37；40-44，五1-3；12-15；17-26，六17-19，七11-17，九10-17，十二1，十三10-17，十四25，十九28-40；47-48，二十一37-38

板书设计：   

第六课 面对攻击

一、耶稣面对攻击

A.耶稣在祂的本乡拿撒勒（路四16-30）

B.耶稣医治瘫子（路五17-26）

C.耶稣和税吏、罪人一起吃饭（路五27-32）

D.门徒在安息日掐麦穗（路六1-5）

E.耶稣在安息日治病（路六6-11）

F.耶稣饭前不洗手（路十一37-54）

G.耶稣在安息日医治一个妇人（路十三10-17）

H.耶稣接待罪人（路十五）

I.耶稣洁净圣殿（路十九45-48）

J.祭司长和文士质询耶稣的权柄（路二十1-8）

K.纳税给凯撒（路二十19-26）

二、我们应该怎样面对逼迫

凡事感恩，常常祷告