主日学福光课程

经文:太十四22-33；可六45-51

金句:你要专心仰赖耶和华。（箴三5）

课文中心:彼得发现，无论在什么时候，他都必须信靠神。

经文大纲:

一、耶稣退去祷告（太十四22-23）

二、耶稣海面行走（太十四24-27）

三、彼得行在水上（太十四28-33）

学习目标:

1.知道彼得行在水上的故事。

2.从彼得的身上与耶稣的教导中学习信靠的功课。

3.求主帮助他在接下来的一周学习信靠神去生活。

课前活动（导入）:

1.实物导入：

材料：塑料盆一个、纸船（或玩具船）一只。一边说，一边将船放入盆中荡漾的水中演示。耶稣时代，人们常划小船，渡过加利利海。有时，暴风会使加利利海翻起大风浪。假如你就在船中，面对极大的风浪，你想会有什么事情发生？你会有什么感受？（儿童分享）今天我们将听到一个故事，就是关于一些坐在小船里的人遇到巨大的风浪的故事。引出课题。

2.图片导入

简介加利利海与耶稣开始传道时，常在海这边与那边行走，也常常会直接坐船渡到加利利海的对岸去。今天要讲的故事就是发生海上的故事。引出课题。

教学方法:

1.故事法：

讲述整个故事：包括耶稣医治许多病人、以五饼二鱼让五千人吃饱之后，他独自退到山上祷告，门徒们按着耶稣的吩咐上船要度到海对岸去，正遇到了风暴；耶稣在海面行走而来，当认出是耶稣后彼得也想在海面上行走到耶稣那里去。然而因为他的小信，差点摔到海里去，耶稣将他拉了上来。随即风暴就停了，大家看到耶稣所做的，认出他真是神的儿子来。(请熟悉圣经内容，然后可以教师本的讲故事方式)

此种风格的皆自"学生本"

2.问答法：

A.当看见耶稣来了，彼得的反应如何？

答：彼得很开心，他走到海上去迎接耶稣。

B.彼得为什么差点要沉入水中？

答：耶稣说他太小信了。

C.这个故事给了你什么提醒？

答：要成为一个有信心、信靠神的人。

3.运用探讨：

请儿童分享，图中的儿童在这些情况下，为什么不容易信靠神？帮助儿童明白，不论在什么情况下，甚至是在极为困难的情况下，我们都可以信靠神。问：如果图中的儿童忘记信靠神，会有什么结果？你认为可以求神怎样帮助他？

4.金句学习:

方法1：根据长方形的文字，拼成有意思的句子，然后读出验证。

方法2：由一两位儿童负责翻阅圣经，并读出箴三5；其他儿童根据他们的提示，为长方形内的字加上编号，并填在方格内。

板书设计:

第十三课 彼得行在水上

耶稣海面行走、平静风浪——神的儿子

彼得行在水上、将要沉到水中——因为信心

你愿意专心信靠神吗？