经文：王下十八、十九；代下二十九/三十二；赛三十六/三十九   

金句:但那等候耶和华的，必从新得力。他们必如鹰展翅上腾，他们奔跑却不困倦，行走却不疲乏（赛：四十：31）

主题中心:学习希西家王在困难中仍遵行神的话。

经文大纲：

一、希西家王洁净圣殿（代下二十九）

二、希西家王过逾越节（代下三十）

三、希西家王战胜亚述（代下三十二；王下十八）

四、希西家王临死祷告（代下三十二；王下十九）

学习目标：

1．知道希西家王的故事，描述希西家负责任的表现。

2．认识神是一位赐应许帮助我们的神。

3．为生活、学习中所遇到的困难向神献上祷告，来依靠神。

课前活动（导入）(可参考其中一个)

1．谈话导入：

在引入正文前问学生一个问题：当你遇到困难时你首先想做的是什么？让每个学生都回答，并说明他们哪些做法是积极的，哪些是消极的。今天我们来看希西家王如何面对他所遇到的困难。

2.问题导入：

“有其父必有其子”是什么意思？你同意这句话吗？学生本P35资料页B

教学方法：

1．故事法：讲述希西家洁净圣殿、家废除偶像、在战争中祈求上帝的带领等故事。（因经文有十章，可以挑重点几件事来讲，其他可略讲。）

2.圣经速读法：

A.小标题读法。

B.快速浏览/分组阅读。

C.简单讲述你读到的故事。

3.问答法：

A.看见国家被敌国侵略，圣殿被关闭，百姓崇拜偶像，希西家王做了哪些事？（代下二十九）

答：洁净圣殿，带领百姓守节期。

B.亚述王兵临城下，希西家王是如何回应的？（王下十八）

答：谈和、祈求神。

C.神给了王什么应许？（王下十九6-7）

答：神会使亚述王听信谣言，赶回他的国家，最后在自己的国家被杀。

D.最后神怎样帮助了犹大国？（王下十九35-36）

答：神的使者进入亚述人的营中，杀了十八万五千士兵。

4.讨论交流：

A.神是一位怎样的神？（神是一位赐应许、帮助我们的神）

B.从希西家王的身上你学到了什么？（在困难中，学习信靠神）

5．金句学习：诵读金句，谈谈：等候耶和华是什么意思？（不失望、相信神的帮助、祷告倚靠他）你对鹰有什么认识？（如：它飞得很高；它在高山之间展翅，虽然有强风，仍然勇敢地飞翔。）

6.实践应用：

在圣经中，神答应我们很多的事（应许）。读出习作所提供的经文，并完成“连在一起”。说说：哪个应许能帮助你在本周解决困难？（学生分享）

7.诗歌教唱：《如鹰展翅上腾》

板书设计：

 第二课复兴犹大国——希西家

一、蒙神喜悦的王

1、希西家洁净圣殿

2、希西家过逾越节

3、希西家废除偶像

二、与亚述国争战

1、切断敌军的水源

2、祈求上帝的带领

3、上帝击杀亚述人

四、最后所行的事

1、神使希西家痊愈

2、希西家向神祷告