主日学福光课程

经文：王下十五1-7；代下二十六；赛六  

金句:恶人当离弃自己的道路。不义的人当除掉自己的意念，归向耶和华，耶和华就必怜恤他，当归向我们的神，因为神必广行赦免。赛55:7

主题中心:学习以赛亚以承认自己的罪和传讲神来服从神。

经文大纲：

一、乌西雅的统治  （王下十五1/7，代下二十六）

二、以赛亚见异像  （赛六1/7）

三、以赛亚传讲神  （赛六8/13）

学习目标：

1．指出乌西雅王的罪恶与以赛亚面对自己过错的回应。

2．联系自己的生活和亲身经历，认识到自己的错误。

3．学生愿意承认自己的罪，并向神忏悔。

课前活动（导入）(可参考其中一个)

1．资料导入：

搜集本课重点人物（乌西雅、以赛亚）相关资料(或老师提供资料给学生)。请学生来发言，然后引出课题。

2.谈话导入：

以色列人真是面临麻烦！由一个完整的王国分裂成为两国：以色列和犹大。（稍微复习以前王国分裂的课程）而两国的王很多都选择不服从神的命令，神差派先知提醒国民神的教导，可是国民没有听从。今天我来学习一位王他名叫乌西雅，他又是一位怎样的王呢？

3.复习导入：

上一册书我们谈到了先知以利沙与以利亚如何来向百姓与王传达神的话，今天我们来再来认识一位先知向百姓传达神的话，想知道他是谁吗？

教学方法：

1．故事法：讲述乌西雅王前后的成功与失败，当中可插入原因的分析。讲述以赛亚如何见异象与面对自己的罪，以及顺从神，传神的消息。部分内容可请学生来讲。

2.提问法：

A.乌西雅成功的秘诀是什么？（代下26：5）

答：寻求神的心意。

B.乌西雅王后来做了哪些错事？（代下26：16-18）

答：①没有毁灭假神的祭坛。②进神的殿，要在香坛上烧香。（是祭司的职责）

C.当祭司指出他的错，他怎么回应的？结果又是怎么样的？

（读读志下26：19-21节，指名回答）

D.以赛亚怎么面对自己的错误？（赛六：5）神如何对待他？（赛六：6-7）

3.对比学习：

（1）对比乌西雅王前面的成功与后面的失败

（2）对比乌西雅王与先知以赛亚

4.讨论交流：

A.为什么神惩罚乌西雅王，却饶恕先知以赛亚的罪？（神愿意饶恕人所犯的错事，但人必须承认自己的错，才能得着神的饶恕。）

B.从这课的两个人物身上，你学到了什么？（我们若承认自己的罪，神必饶恕我们。）

5.画一画：

6．金句学习：神告诉我们应该怎么做，我们来读赛55：7。说说金句告诉了我们什么？背诵金句。

7.实践应用：

你在生活中有做错事情吗？你愿意向神认错悔改吗？

做一个悔改认错的祷告。结束。

板书设计：

第一课  传悔改的信息——以赛亚

一、乌西雅的统治

  1、乌西雅的成功（王下十五1/3；代下二十六1/15）

  2、乌西雅的失败（王下十五4/7；代下二十六16/23）

二、以赛亚见异像

1、宝座

2、天使

3、红炭

三、以赛亚传讲神