经文：路十九11-27

金句： “所求于管家的，是要他有忠心。”（林前四2）

主题：帮助学生明白神的恩赐是为主尽忠。

经文大纲：

一、忠心的仆人（路十九11-27）

二、我们的回应（林前四2，弗四23-32，五1-21）

学习目标：

1.认识神对信徒的期望。

2.帮助学生认识自己的恩赐和怎样为主尽忠竭力。

课前活动（导入）：谈话导入

你能为主做什么？

教学方法：

1.提问教学法，查经法：

提供经文，思考问题：

忠心的仆人：路十九11-27

a.耶稣讲了一个什么比喻？

b.这个比喻你明白了什么？

凡愿意为主人效忠的，至终可以得到更多的奖赏；凡不愿意尽自己应尽的责任的，便会得到应得的惩罚，因为主人是严历的、是公义的。

至于那些恨那主人和声明不愿意他作他们的王的人（路十九14），终于被拉到王面前，杀了。

c.这个比喻表明了什么真理？

比喻小结：这比喻里的贵胄代表耶稣；银子代表祂交给门徒的责任——神国的福音：那恨他的是泛指一切拒绝接受耶稣为弥赛亚的人。耶稣在这里是要告诉门徒，祂将要离开他们，往天父那里，将来祂要再来，统治整个世界，建立神的国度。在祂离开的期间，凡信祂的人都有同样的责任，要竭力抓紧机会把福音传开，让更多的人得进神的国，待祂回来时，便会按信徒所作的回报他们。

我们的回应：林前四2，弗四23-32，五1-21

a.请把应做的和不应做的列举出来。

b.你觉得你哪几方面须努力改进？

2.辅助教材教学法：PPT课件

3.小结：今天，每一个信徒都要作良善、忠心的仆人，有责任竭尽一切的能力，抓紧时间和机会传扬神的福音。

传福音不单是口传，也包括我们的生活见证，我们的好行为，所以我们必须作好准备，省察自己，检讨自己，看看有什么可以改进的地方。或许，有人会说我的口才不好，也不大熟识圣经，怎可以传福音呢?不要紧，我们的生活见证同样可以影响他人的生命呢！

4.金句背诵：让同学诵读本课金句。然后思考：神看中我们的重点是什么？

5.生活实践：反省自己哪些方面须改变自己？为自己祷告。在生活中，能通过自己的言行举止，见证神，影响他人。

预习经文：路十七11-19，帖前五18

板书设计：  

第四课 尽忠竭力

一、忠心的仆人（路十九11-27）

二、我们的回应（林前四2，弗四23-32，五1-21）

生活见证