主日学福光课程

经文：王上五至八；代下二：1/七：10

金句:倚仗自己财物的，必跌倒，义人必发旺如青叶。(箴11:28)

主题中心:以所罗门王为例，顺服神的话，行智慧的事，必得祝福；违背神，不用智慧行事，必会跌倒。

经文大纲：

一、智慧行事不断富裕（王上 四：29/34，九；代下七：11至八）

二、示巴女王参观刁难（王上 十；代下 九1/29）

三、愚昧行事逐渐衰落（王上 十一；代下 九：30/31）

学习目标：

1．学生了解所罗门王的富有及其晚年离弃神的事。

2．学生明白在生活中遵行神话语的重要。

3．学生愿意在智慧地使用他的财物。

圣经难题：

为什么所罗门这么有智慧的人却犯了这么严重的错误？

答：因为所罗门的智慧是从神而来，然而他晚年去拜假神，不敬畏神，远离了神，失去了智慧，行事也变得愚昧，引起神的愤怒。

课前活动（导入）(可参考其中一个)

1．谈话导入：所罗门唯向神求智慧来治理众民，辨别是非蒙主喜悦，随后他为神建造圣殿。当所罗门王服从神的指示去建造圣殿，他便能智慧地处理事情。今天我们继续来看这位智慧王的故事，他不但智慧，还是世上最富有的王。引出课题。

2．搜集资料导入：<<新闻人物>>见学生本资料H，阅读并完成填空。

3.情境导入： 假如你有一万元，你将怎样运用这一笔钱?请几个学生作一个分享。教师总结：很多人希望得到财富。神赐福给所罗门王极多的财物，又统治他的国家，受人民的拥戴。今天我们来学习所罗门王怎样智慧地和不智慧地使用神给他的礼物。

教学方法：

1．故事法：重点讲述示巴女王的进贡（当所罗门王智慧行事便有了富足与名声）与所罗门王的不遵行神的命令（所罗门王因离弃神带来严重的后果）。

2．列举汇报（可小组完成）：罗列所罗门的智慧与富有向大家汇报。

智慧：参见王上四29-34

富有：参见王上十14-29

3．问题讨论：

Q1：所罗门王为什么会如此智慧与富有？

答：因他遵行神的话，神赐他智慧与富有。也因他拥有了从神而来的智慧，使他也成为世上最富有的王。

Q2：所罗门王做了什么事，违背了神的命令？（并追问：经文在哪里？）

答：所我门王年老时随从妃嫔的诱惑随从别神，拜偶像。（王上十一4-8）

Q3：因所罗门王违背神的命令，带来怎样的后果？

答：他的国将被臣子所夺，王国因此分裂。

Q4：所罗门王的事件给了你怎样的思考？

答：开放题，学生说的有理向善即可。

4．金句学习：诵读金句。提问：为什么义人无论富有或贫穷，都会成功？（义人就是遵行神话语的人，必蒙神的看顾）

5．实践运用：叫基督徒生命成长的方法包括了学习使用自己的财物，我们在生活上常常要决定怎样使用我们的金钱与物件，所以我们要想想：神喜欢我们怎样使用？在你的生活中（或者接下来的一周），你准备如何有智慧地使用你的财物？（学生分享，还用笔可以写下来，教师还可以尝试发便利贴于班级内，下周过来检验看是否做了。）

4．诗歌教唱：《金钱不是万能》

板书设计：

第七课  富有的国王

一、所罗门因智慧财富不断加增   顺服神得真智慧

二、示巴女王听闻、参观和刁难   悖逆使人无知

三、所罗门远离神逐渐愚昧衰弱