经文：创二十二 1-19

金句：我要教导你，指示你当行的路；我要定睛在你身上劝戒你。（诗三十二8）

主题：神与亚伯拉罕谈话，并指示他应当怎样行。

课文大纲：

一、神的命令（创二十二1-2）

二、遵行命令（创二十二3-8）

三、预备献祭（创二十二9-10）

四、神会预备（创二十二11-19）

学习目标：

1.学生知道神给亚伯拉罕指示的顺序。

2.学生愿意认识亚伯拉罕对神的顺服。

3.学生愿意顺服神，立志每日读经、祷告，过神所喜悦的生活。

课前活动（导入）：（可选其一）

1.课前活动《这是什么？》：有一次，神吩咐亚伯拉罕带以撒到山上去。亚伯拉罕便携带了三样东西，那是什么东西？指示学生翻开学生资料页M，让他们按该页的指示完成；找出那三样东西，准备在授课时分享。

2.游戏导入《照着去做》：预先将下列“十项指示”写在大纸或黑板上。活动时，请学生一起顺序按照指示完成，并准备在授课时分享他们的感受。“十项指示”如下：（1）扮狗叫。（2）向一位同学说声“早上好”。（3）用7 来除4928。（4）单脚跳三跳。（5）吹一下口哨。（6）将你的名字写在纸上。（7）摆动耳朵（不可用手）。（8）写出五个国家名。（9）放下你的笔。（10）再重做2、6、9 题。（每项指示必须在1 分钟内完成。）

3.谈话导入：有一次，我没有遵照指示……（教师向学生讲述一件自己的经历。）在刚才的活动中，你能否全部按照指示完成所有的命令？哪些是你认为最难遵守的？（让完成“选择二”的学生简单分享。）神常常给亚伯拉罕一些命令和指示，但这一次的指示看来是很难遵守的。究竟亚伯拉罕又怎样去做呢？亚伯拉罕心里想：“不好了！我的侄儿罗得和他全家，不是住在所多玛城的么！”现在神因为所多玛、蛾摩拉的人所做的恶事，要毁灭那城。亚伯拉罕知道罗得的为人，所以他决定为他向神求情。读彼得后书二章7 节，看罗得的为人。（他没有作恶，并为别人所犯的罪而难过。）

教学方法：

1、查经法：仔细查考本课相关经文，并完成下列题目。（教师可打印成一人一张）

a.以撒为献祭带了            （创二十二：6）

b.神为献祭预备了            （创二十二：13）

c.因亚伯拉罕服从神的话，神        他和他的子孙。（创二十二：17、18）

d.神吩咐亚伯拉罕把他的            作祭牲。（创二十二：2）

e.亚伯拉罕为神筑一座            （创二十二：9）

f.神的            吩咐亚伯拉罕不要伤害他的儿子。（创二十二：11、12）

2.排序法：（将以上填空的句子按照圣经记载的顺序排一排。）

3.提问法（以上填空的题目教师也可变成提问的形式。）

4.小结：亚伯拉罕在凡是上遵行神的旨意，即便是上帝让他献上自己的儿子，他都愿意去遵行。

5.金句背诵：让儿童诵读本课金句，再与他们讨论：在这节经文中，神要对我们做什么事？（教导、指示和劝戒）神在什么时候会教导我们？（读神话语时。）

6.生活实践：我们不能准确地知道，神怎样向亚伯拉罕说话。但今日我们想要知道神对我们教导、指示和劝戒的方法，就是透过读祂的话。学生按指示完成“神对我说话”的习作，便可以认识读神话语的五个步骤。为鼓励学生开始每日读神的话语，教师要提供一个可行的读经方法，使得他们有所遵行。

板书设计：   

第十一课 成功的考试

一、神的命令——献子为祭

二、遵行命令——带子献祭

三、预备献祭——捆子为祭

四、神会预备——公羊替子