经文：创十一27至十二20

金句：“若是你们以事奉耶和华为不好，今日就可以选择所要事奉的……至于我和我家是，我们必定事奉耶和华。”（书24：15）

主题：亚伯兰离开自己的家乡，是明智的选择；然而，他在埃及对法老说谎，却是错误的选择。

课文大纲：

一、亚伯兰搬家（创12:1-9）

二、欺骗法老王（创12:10-20）

学习目标：

1.学生知道分辨亚伯兰的哪种行为是正确的。

2.学生愿意选择去做神所喜悦的事情。

课前活动（导入）：（可选其一）

1.课前活动《亚伯兰的旅程》 你搬过家吗？（让学生简单分享他们的经历）今天我们学习亚伯兰的故事，亚伯兰也曾经搬到几个不同的地方居住。指示学生翻开学生本资料页F，并按该页指示完成“迷宫”。找出亚伯兰所到过的地方。然后，在圣经地图（资料页G）上，圈出它们的位置。

2.游戏引题《我的选择》教师顺序提出下列三个问题，每个问题由三位学生自由举手回答。教师同时将每个问题的三个不同答案写在黑板上，然后让学生每人从三个答案中，选择自己喜欢的一个。看哪个答案是最多人选的。三个问题是：1.你喜欢阅读的课文书籍；2.你喜欢吃的菜式；3.你喜欢的运动。

3.谈话引言：我们每天都要做出很多选择；今天，也许你要决定穿什么衣服来参加主日学、吃什么早餐、下午会跟谁一起玩、玩些什么。有些选择也许并不太重要，选择错了，也没有什么大不了的。然而，有些选择，却比较重要。例如：是不是听从父母的话？考试要作弊吗？今天的圣经故事讲到一个人，他作了一个聪明的选择，但也作了一个错误的选择。

教学方法：

1.故事讲述法：可结合相关的故事图片进行辅助。（以下可供参考）

2.提问法：

a.神要亚伯兰离开故乡时，他是怎么做的？

b.在示剑地方摩利橡树那里，亚伯兰做了一件什么事？

c.当迦南地发生饥荒时，亚伯兰决定怎么做？

d.在埃及，亚伯拉罕为什么要说谎话欺骗法老？这是神喜悦的吗？

e.因着亚伯兰的欺骗，他得到了法老的哪些赏赐？

f.因着撒莱的缘故，神是如何惩罚法老的？

g.当法老知道事情的真相后，他是怎么做的？

3.小结：亚伯兰服从神的旨意，离开自己的家乡，是明智的选择；然而，他在埃及对法老说谎，却是错误的选择。

4.金句背诵：先让学生背诵本课金句，再从经文中找出：你认为最重要的的词语（选择、事奉、我家）。然后，由教师引导学生思想：什么是“选择”？（经过细心思想，所作出来的决定；而那些决定，可能是正确的或错误的。）“事奉”是什么意思？（服侍、尊敬、敬拜）“我家”包括多少成员？（家庭中所有的成员。）

这节经文表明约书亚作出了一个什么决定？（让学生回答。）我们也有一个重要的决定，就是听从圣灵的引导，成为神家里的一员。（使用资料页B的材料，与个别学生倾谈关于相信耶稣的事。）

5.生活实践：让学生按指示完成：“我当怎样做？”的习题，再讨论：如果你的朋友或同学做了不应该做的事，你会怎样？当你遇上难于决定的事时，你会请教别人吗？你会向谁请教呢？（让学生自由分享。）教师带领学生祷告，祈求神赐我们智慧，使我们常有正确的抉择。

板书设计：    

第五课 亚伯兰搬家

离开哈兰——搬到迦南——迁到伯特利东边的山——下到埃及——欺骗法老——离开埃及