主日学福光课程

经文：撒上十三、十四

金句:你要专心仰赖耶和华，不可倚靠自己的聪明。 在你一切所行的事上，都要认定他，他必指引你的路。『箴三:5-6』 

主题中心:撒扫罗在一个恐惧的处境中，用了自己的方法，而不遵行神的命令，而约拿单却愿意遵行神的指示。

经文大纲：

一、扫罗违背神的命令（撒上十三）

二、约拿单顺从神的指示（撒上十四）

学习目标：

1.学生知道扫罗、约拿单与非利士人争战的事。

2.学生认识到遵行神的命令的重要性。

3.学生计划在本周遵行神的一个命令。

课前活动（导入）(可参考其中一个)

1.谈话导入：神希望我们服从他，他也给我们选择的权利，选择去做对的事或错的事。说说不听从神命令的后果。（学生分享）今天的圣经故事讲到扫罗和约拿单怎样回应神的命令。

2.游戏导入：听耶稣的命令。(或放应用部分)

即如果你听到“耶稣说，举起右手……”那么大家都要举起右手，听耶稣的话；如果听到的是“举起右手”没有“耶稣说”，那么就不要举手 ；动作错误的人直接淘汰。

教学方法：

1.故事教学:讲述故事，可以略突出扫罗献祭之违命，及约拿单之顺从神的指示。

2.问答法：

A.扫罗错在哪儿？（撒上十三13）

B.约拿单如何攻击非利士人？（撒上十四13-14）

C.扫罗王下了一个什么命令？约拿单是怎么做的？（撒上十四24、27-29）

D.约拿单是怎么认罪的？（撒上十四43）

F.谁是你的榜样？为什么？

3.生活实践：遵命与违命

神造我们各有不同之处：因此，他知道我们对他的命令会有不同的回应。有些人很容易便能遵行神的命令，有些人却难于遵行。学生按指示完成“锻炼身体”的习作。再带领他们祷告，求神帮助他们在本周实行神的命令。

（学生本P9）

4.金句学习:学生诵读本课金句，问：扫罗和约拿单怎么遵行这节经文？怎么才算是“认定”神？（把神的心意作为目标。）神怎样指引我们的路？（带领和帮助我们做事）

5、诗歌教学:《专心依靠主》。

板书设计：

第三课 遵命与违命

违命的扫罗

遵命的约拿单