主日学福光课程

经文：太约一1-5；西一15-17

金句：“按圣善的灵说，因从死里复活，以大能显明是神的儿子。”（罗一4）

主题：认识耶稣是神的儿子并接受耶稣，见证耶稣。

经文大纲：

一、彼得的见证（太十六13-17）

二、约翰的见证（约一1-3）

三、保罗的见证（西一15、17）

四、耶稣的自称（约五17-18，八58、59，十30）

学习目标：

1.学生从耶稣的自称，以及彼得、约翰和保罗的见证，明白耶稣是神的儿子。

2.学生相信并接受耶稣是救主。

3.学生愿意在生活中有相应的见证。

课前活动（导入）：谈话导入

1.耶稣是谁？你怎么认识他的？

2.你相信他吗？为什么？

教学方法：

1.提问教学法，讨论教学发，查经法：

提供经文，思考问题：

A.彼得、约翰和保罗是如何见证耶稣的？

B.总结：从他们的见证中，你对耶稣有哪些认识？

C.耶稣自己是怎么说的？（三件事）

2.辅助教材教学法：PPT课件

3.小结：彼得、约翰、保罗的见证和耶稣的自称完全吻合，可见耶稣真的是神的儿子，是自有永有的，是神本身。

4.金句背诵：让同学诵读本课金句。然后思考：耶稣如何证明他是神的儿子？

5.生活实践：对于这样一位神的儿子，你有什么想说的？与你有什么关系？你准备怎么做来回应他？（举例说明你具体准备怎么做？）

板书设计： 

第二课 拿证据来！

一、彼得的见证（太十六13-17）

二、约翰的见证（约一1-3）

三、保罗的见证（西一15、17）

四、耶稣的自称（约五17-18，八58、59，十30）