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主日学福光课程
初中级71《美妙的人生》七年级
课程内容:借着圣经的话语,让同学明白三位一体的真神,认识祂的爱和救恩;进而了解成为基督徒的途径,和基督徒应有的生活表现;让同学知道传福音是每一个基督徒的责任,并学习传福音的方法。
第一单元《认识神》第1-4课
目的:介绍认识圣父、圣子、圣灵之间的关系和对我们的意义。让同学清楚明了神的救赎计划,继而重新决志。
第一课 神到底是谁
经文:太六5-15 参考经文:约十四5-13,罗五8,约三16,诗二十五8-12,来十二5-13,约三1-22,约四15-24
金句:“圣灵与我们的心同证我们是神的儿女。”(罗八16)
主题:认识神并更好地回应神。
经文大纲:
一、神是慈爱的天父(约十四5-13;罗五8,约三16;诗二十五8-12,来十二5-13;约三1-22,约四15-24)
二、怎样做神的儿女(约三1-3)
三、神对儿女的期望(太二十二37;约十四23)
学习目标:
1.学生从神的爱、供应、引导三方面明白神是慈爱的爸爸。
2.学生愿意对神的爱产生回应,清楚成为神儿女的途径。
课前活动(导入):谈话导入
1.你心目中的理想爸爸是什么样子的?
2.把你心目中的理想爸爸与现实中的爸爸做比较,你有什么想说的?
教学方法:
1.提问教学法,查经法:
提供经文,思考问题:
a.我们的天父是怎样的一位父亲?
b.你爸爸疼你吗?举例说明
c.你爸爸会责罚你吗?为什么?
d.怎样成为神的儿女?
e.神对儿女有什么期待?
2.辅助教材教学法:PPT课件
3.小结:神是创造我们的爸爸,但祂比肉身的爸爸更完美。不过,只有相信和接受他的人,才可以称祂为爸爸。这位天父不但疼爱、关怀属于祂的儿女,满足他们的需要,还管教、引导他们。十分希望祂的儿女能爱祂、敬祂和听祂的话。
4.金句背诵:让同学诵读本课金句。然后思考:什么叫“同证”是神的儿女?
5.生活实践:你如何在生活中“同证”你是神的儿女?(举例说明你具体准备怎么做?)
板书设计: 第一课 神到底是谁
一、神是慈爱的天父
1、最完美的天父
2、创造我们的天父
3、神是信徒的父
4、神如何看顾儿女:疼爱关怀、满足需要、管教引导
二、怎样做神的儿女
相信、接受
三、神对儿女的期望
爱祂、敬祂、听祂的话
圣灵与我们的心同证我们是神的儿女。
——『罗八16』
我 我们 我们是主日学老师
追求真理 专心教学 乐于服事 影响生命
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