这福音本是神的大能,要救一切相信的!

初中级71第一课《神到底是谁》



主日学福光课程

《美妙的人生》
初中71

初中级71《美妙的人生》七年级

课程内容:借着圣经的话语,让同学明白三位一体的真神,认识祂的爱和救恩;进而了解成为基督徒的途径,和基督徒应有的生活表现;让同学知道传福音是每一个基督徒的责任,并学习传福音的方法。


第一单元《认识神》第1-4课

目的:介绍认识圣父、圣子、圣灵之间的关系和对我们的意义。让同学清楚明了神的救赎计划,继而重新决志。

第一课 神到底是谁


经文太六5-15 参考经文:约十四5-13,罗五8,约三16,诗二十五8-12,来十二5-13,约三1-22,约四15-24

金句:“圣灵与我们的心同证我们是神的儿女。”(罗八16)

主题:认识神并更好地回应神。

经文大纲:

一、神是慈爱的天父(约十四5-13;罗五8,约三16;诗二十五8-12,来十二5-13;约三1-22,约四15-24)

二、怎样做神的儿女(约三1-3)

三、神对儿女的期望(太二十二37;约十四23)

学习目标:

1.学生从神的爱、供应、引导三方面明白神是慈爱的爸爸。

2.学生愿意对神的爱产生回应,清楚成为神儿女的途径。

课前活动(导入):谈话导入

1.你心目中的理想爸爸是什么样子的?

2.把你心目中的理想爸爸与现实中的爸爸做比较,你有什么想说的?

教学方法:

1.提问教学法,查经法:

提供经文,思考问题:

a.我们的天父是怎样的一位父亲?

b.你爸爸疼你吗?举例说明

c.你爸爸会责罚你吗?为什么?

d.怎样成为神的儿女?

e.神对儿女有什么期待?

2.辅助教材教学法:PPT课件

3.小结:神是创造我们的爸爸,但祂比肉身的爸爸更完美。不过,只有相信和接受他的人,才可以称祂为爸爸。这位天父不但疼爱、关怀属于祂的儿女,满足他们的需要,还管教、引导他们。十分希望祂的儿女能爱祂、敬祂和听祂的话。

4.金句背诵:让同学诵读本课金句。然后思考:什么叫“同证”是神的儿女?

5.生活实践:你如何在生活中“同证”你是神的儿女?(举例说明你具体准备怎么做?)

板书设计: 第一课 神到底是谁

一、神是慈爱的天父

1、最完美的天父

2、创造我们的天父

3、神是信徒的父

4、神如何看顾儿女:疼爱关怀、满足需要、管教引导

二、怎样做神的儿女

相信、接受

三、神对儿女的期望

爱祂、敬祂、听祂的话

圣灵与我们的心同证我们是神的儿女。

——『罗八16

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