主日学福光课程

经文：撒上一，二 1 至 11、18 至 21

金句：神啊，我曾求告你，因为你必应允我；求你向我侧耳，听我的言语！诗十七：6

主题：哈拿为她在家庭所遇到的困难向神祈求，神答应了她的祷告。 

经文大纲：

一、哈拿在圣殿的默祷（撒上1:1-18）

二、神垂听哈拿的祷告（撒上1:19-20）

三、哈拿到圣殿去还愿（撒上1:21-28）

四、哈拿蒙应允的祷告（撒上2:1-11）

五、耶和华赐福给哈拿（撒上2:18-21）

学习目标：

1.学生知道哈拿向神祷告蒙应允的故事。

2.学生了解神垂听了哈拿的祷告后，哈拿所表现出来的行动。

3.学生愿意相信神，并将困难交托与神。

课前活动（导入）：（可选其一）

1.课前活动《找出路》：今天的圣经故事讲到一个名叫哈拿的妇人，她在家庭里遇上一个很大的困难，她需要找一条出路（一个方法来解决她的问题）。指示儿童翻到学生本资料页G，让他们按该页指示完成。找出的人物资料，待授课时分享。

2.情景导入：当你遇到困难的时候，你是如何做的？（学生自由回答）今天的故事当中，有一个人她遇到了一个非常困难的问题，我们来看看她是如何去解决的。

教学方法：

1.故事讲述法：讲述哈拿向神祷告的故事。注意故事中哈拿先后两次祷告的心理活动及心情的区别。

2.提问法：

a.哈拿为什么那么迫切的想要一个孩子？（撒上1:1-8）

b.哈拿在神面前许了一个什么愿？（撒上1:9-18）

c.当哈拿在圣殿中默祷的时候，谁误会了哈拿？（撒上1:9-18）

d.“撒母耳”的名字是什么意思？（撒上1:20）

3.问题讨论法：

a.哈拿为什么要把使她不开心的事告诉神？

b.哈拿怎样对她留在殿里的儿子表示爱心？

c.你想哈拿或许还向神祈求什么，是神答应了的？

4.小结：神应允了哈拿的祷告，把孩子赐给她；哈拿也遵守她答应神的事，把儿子留在神的殿里，一生都在殿中侍奉神。

5.金句背诵：让儿童诵读本课金句，再与他们谈谈：经文告诉我们，为什么我们可以向神祈求？（神会听我们祷告，帮助我们。）神答应哈拿的祷告，赐给她一个儿子。你想哈拿或许还向神祈求什么，是神答应了的？（或许哈拿祈求神帮助离家的小撒母耳，使他不会感到太难过；或许哈拿也祈求神帮助他，能饶恕毗尼拿，与她相亲相爱；神答应了她。）

教师分享：当我们向神祷告时，神便会听我们告诉祂的事。神爱我们，愿意赐给我们好东西。因此，神回答我们的祈求，祂会说好或不好，有时也会说等等吧。

6.生活实践：

教师先与儿童谈谈：每一个家庭都有它的困难或问题。你在家里会遇上什么问题呢？（让儿童自由分享。）再让他们按指示完成「很重呀！」的习作。然后，教师带领他们祷告，让他们学习把困难告诉神

板书设计：   

第七课 祷告神的母亲

一、哈拿在圣殿的默祷——求神赐子

二、神垂听哈拿的祷告——撒母耳的出生

三、哈拿到圣殿去还愿——将撒母耳献给神

四、哈拿蒙应允的祷告——将撒母耳留在圣殿

五、耶和华赐福给哈拿——再赐后裔代撒母耳