主日学福光课程

经文：民十三章至十四章35节

金句：耶和华眼中看为正、看为善的，你都要遵行，使你可以享福，并可以进去得耶和华向你列祖起誓应许的那美地。申六：18

主题：约书亚和迦勒是个好领袖。当其他领袖不赞成希伯来人进入神给他们的地方时，约书亚和迦勒仍然相信神的应许。

经文大纲：

一、窥探迦南地（民十三章1-24）

二、探子的报告（民十三章25-33）

三、十人对两人（民十四章1-10）

四、摩西的祷告（民十四章11-25）

五、不同的结局（民十四章26-35）

学习目标：

1.学生比较约书亚和迦勒的报告与其他十人报告的不同之处。。

2.学生指出在什么情况下，不跟随同伴做不对的选择。

3.学生认识一个好领袖该说的话，和应做的事。

课前活动（导入）：（可选其一）

1.复习导入：上节课我们讲了什么故事还记得吗？嗯，摩西祷告，约书亚带兵攻打亚玛利人，接下以色列人就要进军迦南了，又会发生什么事呢？引出课题。

2.情境导入：你试过与一班朋友决定做一件事，但当中却有人反对吗？例如大家想看电视时，有些人却想去打球。（让学生自由谈谈。）今天我们来看十二个人，他们要做一件事，却有不同的意见。现在让我们看看他们要做的是什么事。

3.活动导入：头脑风暴：（PPT或黑板出示）“探子”一词。(问学生)你会想到什么？引到：圣经中也有出现过探子，你知道是什么故事吗？引出课题。

教学方法：

1.故事讲述法：预先将教师本教材页C复印、放大、涂色，或插入到幻灯片中，请学生边观察图片，边来说说“你认为图中讲述的是哪个圣经故事？”

2.提问法：（可参考以下提问）

a.神晓谕摩西选出的这十二个人都是什么身份？（民13:2）

b.摩西打发这十二个首领去做什么事情？（民13:17-20）

c.他们从那里带回了些什么东西？（民13:23-24）

d.十二个首领对本次窥探之旅的汇报一致吗？有几个领袖是鼓励百姓马上去攻打迦南地？（民13:30-33）

e.当以色列百姓听了他们的话后，有什么反应？（民14:1-4）

f.神说哪几个人可以进入迦南地？其他十个首领的结局又是怎么样的？（民14:26-35）

3.分组讨论法：说说为什么只有约书亚和迦勒可以进去应许之地？

4.小结：迦勒和约书亚在困难的情况下仍然选择顺服神，没有跟随那班不相信神的百姓。虽然他们看见如巨人般的迦南居民，但他们仍然相信神必定会遵守他的承诺。神惩罚那十个报坏消息的探子，叫他们遭瘟疫死去；神却使迦勒和约书亚得平安，因为他们服从神，又相信他的话，向百姓报告好消息。四十年后，约书亚带领长大了的孩子进入迦南，神便实现对那班希伯来人的承诺。

5.金句背诵：让学生诵读本课金句，然后与他们谈谈：你想经文中“耶和华眼中看为正、看为善的，你都要遵行。”是什么意思？（照神所吩咐去做：无论别人怎样说，都要做神认为对的事。）约书亚做了什么对的事？他得到什么结果？（让学生自由回答。）

6.生活实践：先与学生谈谈；做一个好领袖的条件是什么？（相信神的帮助；做神喜悦的事；拒绝做不对的事；让朋友也知道什么是对的事；鼓励别人做对的事等。）然后让他们按指示完成“好领袖的话”的习作，大家再分享所写下的：为什么要这样说，才算是一个好领袖？当我们想做一个好领袖，选择做对的事时，我们可以怎样做？（与父母、老师谈谈；祈求神的帮助。）

板书设计：    

第二课  好探子的报告

（红色部分可作小组学习完成）