主日学福光课程

经文：徒二十八

金句：然而人未曾信他，怎能求他呢？未曾听见他，怎能信他呢？没有传道的，怎能听见呢？罗十：14

主题：神保护保罗，使他能用祷告和神的话，告诉别人有关主耶稣的事。

经文大纲：

一、被蛇咬却无事（徒二十八：1-6）

二、医治岛长父亲（徒二十八：7-10）

三、终于抵达罗马（徒二十八：11-16）

四、保罗传讲神道（徒二十八：17-31）

学习目标：

1.学生知道保罗从马耳他到罗马之间所经历的事。

2.学生了解保罗即便还在监禁中，但他没有退缩，毅然努力传神国的道。

3.学生愿意学习如何传福音。

课前活动（导入）：（可选其一）

1.活动导入：《往罗马的路上》指示学生翻开学生本资料页M，按该页指示完成。再将他们分成三组，派给各组一张图画纸，让他们画上一个“路标”；然后，教师将它们贴在教室里。参考图示如下： 

2.复习导入：前几节课，我们跟着保罗一路向罗马前行，今天的课程，他们终于要到达罗马。但是，在到达罗马之前，他们又经历了很多的事情，到底保罗又遇到了哪些事，神又是如何帮助他的呢？引出课题。

3.情境导入：你的爸爸妈妈或者你的爷爷奶奶有没有和你说起他们的那些有关旅行的故事呢？他们的旅行中，遇到了哪些难忘的事呢？与保罗同行的人，也许会告诉他们的孩子或孙子，他们怎样在一次海难中，与保罗一起浮在水面，游到岸上的惊险经历。可能他们已经讲述这个故事很多遍了。在今天的圣经故事里，我们可以听到经过海难后，有什么事情发生，以及保罗怎样来到罗马。

教学方法：

1.故事讲述法：预先将教师本教材页M复印、涂色，或插入到幻灯片中，请学生看图来说说：你认为在这一课中，保罗又发生了些什么事？

2.查经法：（事先将本章经文录好音频，让学生分段边听音频边完成以下练习。）

（徒28：1-6）

a.当保罗他们经历海难以后在什么地方得救？

b.保罗在马耳他岛上遇到了什么事？

（徒28：7-10）

c.保罗在岛长家里做了一件什么事情？

（徒28：11-16）

d.抵达罗马后的保罗得到自由了吗？你从哪节经文看出来。（没有得到自由。徒28：16）

（徒28：17-31）
    e.保罗在罗马住下后，先是向什么人传讲神国的话？

3.小结：保罗的敌人以为捉了保罗，就能使他停止传道，但保罗没有放弃！神在保罗受指责、被鞭打、遇海难，甚至被毒蛇咬时，保护了他。如今，神又给保罗另一盒机会，向更多人传讲有关耶稣的事。

4.金句游戏《看图识字》：教师预先将金句写在一张大纸上，再按下面的图示，制作字的图像，然后将图像盖在字的上面。进行活动时，让学生照着图像读出经文，看谁读得最准确。

5.生活实践：让学生按指示完成“我可以做到！”的习作，再分享他们在本周可以为别人做的事。最后，教师带领学生祷告，求神赐他们有能力去做神所喜悦的事。

板书设计：

第十二课  保罗在罗马

一、被蛇咬却无事

二、医治岛长父亲

三、终于抵达罗马

四、保罗传讲神道