主日学福光课程

经文：太28:1-15；路24:13-43；约20:1-29

金句：我将这些事告诉你们，是要叫你们在我里面有平安。在世上你们有苦难，但你们可以放心，我已经胜了世界。『约翰福音16章33节』

主题中心:耶稣从死里复活，并向门徒显现，表明他是复活的主，他所应许的永生是真实确切的。

经文大纲：

一、耶稣从坟墓中复活（约20:1-10）

二、耶稣向马利亚显现（太28:1-10；约20:11-18）

三、兵丁看见耶稣复活（太28:11-15）

四、耶稣向门徒们显现（路24:13-43；约20:19-29）

学习目标：

1.学生知道耶稣复活并向妇女、门徒们显现。

2.学生认识耶稣是一位复活的主，且祂的话语不落空。

2.学生接受复活得胜的主，确信神应许赐下的永生。

课前活动（导入）(可参考其中一个)

1.复习导入：回顾上一节课耶稣的受难，被埋葬在坟墓里。但七日的第一日清晨，一件奇妙的事发生了？你们知道是什么事吗？引出课题：耶稣复活了！

2.图片导入：你知道图中是什么故事吗？

教学方法：

1.分组读经讲故事：对于耶稣的复活学生较为了解。本次学习，由学生分组，来选择经文学习，由小组推选人员或一起，对照图片讲述该段故事的内容。(老师适时补充)

2.问答教学：

A.学生提问：读了圣经，听了故事，你们有什么问题要提吗？（学生提问）如果你们没有，老师有几个问题问你们。

B.老师提问：a是谁最先知道了耶稣的复活？(抹大拉的马利亚)（追问：经文在哪里？）；b约翰来到坟墓时发现了什么？（约翰发现裹头巾和细麻布是分开的，且是卷着的，便相信主复活了）；c耶稣是怎样让门徒知道祂已经复活了？（向门徒显现：陪伴以马忤斯路上的两个门徒，并共餐擘饼；将钉痕的手给他们看；吃门徒的食物）；d你相信耶稣是复活的主吗？（学生回答）

3.分享交流：耶稣复活与你有什么关系？

（认识耶稣是神的儿子、是救赎主，有复活的保证，得永远的生命，欢喜赞美。）

4.金句学习:读本课金句，理解生活虽有苦难，但我们的主复活了，靠着主我们有盼望有喜乐。背诵。

板书设计：

第四课  耶稣复活了

抹大拉的马利亚

　　　　　门徒　　==>耶稣复活了          

　　　　　兵丁

(学生本，练习巩固)