主日学福光课程

经文：出二11-15，三1至十二50，十三17至十五21

金句:他……是我的神，是我所倚靠的。诗九十一2

课程主题：神带领以色列人离开埃及。

经文大纲：

一、摩西的隐退与神的呼召（出二11-四章）

二、神透过摩西向法老说话（五-十二章)

三、神带领以色列人出埃及（十三-十五21)

学习目标：

1.学生知道神带领以色列人出埃及的经过。

2.学生认识神是可相信与倚靠的。

3.学生愿意在生活中信靠神。

课前活动（导入）：（可选择其中一个）

1.复习导入：还记得我们上节课讲的是谁的故事吗？（摩西）嗯，是的，神保护了刚出生的摩西，摩西渐渐地长大，在他身上又会发生什么事儿？

2.谈话导入：在你曾经负责的职务中，哪一件是最困难的？神将一件非常艰巨的任务交给摩西。不过，神已经答应摩西，会帮助他完成这项任务……

教学方法：

1.故事法:按圣经所记载的事情顺序讲述故事：长大后的摩西，摩西逃往旷野，神呼召摩西，十灾，第一个逾越节，过红海。（其中十灾的重点可放在第十灾与逾越节的由来经过）。在讲的过程中，也可请学生讲述来完成整个故事的某个环节。

2.提问教学：A.摩西要救自己的同胞，他是怎么做的？（出二：）（打死埃及人）B.摩西逃到哪里去？且做什么事？（米甸旷野牧羊）C.介绍一下逾越节的由来？D.神怎么带领以色人胜过前是红海后是追兵的困境？……

3.分享交流：A.你愿意相信与倚靠神吗？为何你会倚靠神呢？（因为祂是神，祂不会错；祂爱我们，不会害我们；祂从不说谎，所以十分可信。）B.在接下来的一周中，你准备在哪些事上来倚靠神？（可以选一件来谈谈）

4.金句学习：背诵金句。可问同学：我们要倚靠谁？（神）

5.诗歌教唱：《当依靠主》

板书设计：

第十课 神带领以色列人

神——>摩西——>以色列人

荆棘里的火焰、十灾、过红海