主日学福光课程

经文：创二十五27-34；路十38-42

金句：眼目慈善的，就必蒙福，因他将食物分给穷人。箴二十二9

课程主题：认识圣经时代的食物。

经文大纲：

一、野味VS红汤（创二十五27-34）

二、煮饭VS听道（路十38-42）

学习目标：

1.学生认识圣经人物所吃的食物。

2.学生了解不同人物对待食物的不同态度。

3.学生愿意在对待食物的事上合神心意。

背景资料:

食物是我们生活中必不可少的。圣经中关于食物的故事也有许多，比如：蛇的引诱、一碗红豆汤、逾越节的羔羊、大卫吃无酵饼、不吃王的膳（但以理和他的三朋友）、天国筵席、五饼二鱼、最后的晚餐、海边的早餐（耶稣复活显现）等等。本课只是列举了圣经中的两件事，表达了不同人物在食物这件事上的不同态度，以致带来了不同的评价与结果。

课前活动（导入）：

1.情境导入：当你们肚子饿的时候，想吃些什么？学生列举。

还记得几个星期前我们学的一对孪生兄弟吗？嗯，就是雅各和以扫，我们回顾一下以扫肚子饿了时候是怎样做的？引出课题，读经。

2.实物导入：准备一点小饼干或其它食物。谁要来尝一下？但要说出一种圣经中的食物才可以。板书：圣经时代的食物。谁愿意来？

教学方法：

1.故事法:讲述与食物有关的两个故事，适当让学生也来讲讲。第一个故事学生曾学过。

3.对比法：对比不同人物的不同态度：一、以扫VS雅各(野味VS红汤)（创二十五27-34）二、马大VS马利亚（煮饭VS听道）（路十38-42）

3.分享讨论：你准备存怎样的态度面对食物，来得神的喜悦。

4.金句背诵：解读金句，并背诵。眼目慈善是什么意思？对人友善慈祥，愿意将食物分给有需要的人（比如这里的马大），这样的人会得神喜悦，必蒙神赐福。

5.拓展活动：自焙饼干。（需要面粉、微波炉、制作器材等）。条件有的可以作，当然也可改成做其它的食物则材料也可简化。在活动中，将自制分享与同学。

板书设计：

第十课 圣经时代的食物

以扫：喜欢野味、喝红汤

雅各：煮红汤

马大：煮饭

马利亚：近前听主道