大家好，我是王子。今天我给各位听众朋友带来署名金文的文章《馨香之气---看望我的老师"孙妈妈"》。

开学快一个月了，由于各种琐事所困，直到今天才到孙老师那儿去看望她老人家。她非常关心我们每一位学生的成长，那话匣子一打开啊，总是有说不完的话，事无巨细，凡是她能想到的都一一询问。包括我们的学习、生活以及教会侍奉等等，但她最关心的还是我们每位神学生的灵命成长。

在和孙老师的谈话中才得知她今年暑假又动了一次手术，感恩的是恢复的还不错，没有耽误她正常授课时间。说心里话，我时常牵挂孙老师，因为她自己体弱多病却还时常关注着每一位学生。

孙老师为人和蔼可亲、笑容可掬，她所教过的学生见她第一眼的时候都会有一种莫名的亲切感。在我的印象中，她就是一个为了工作和学生而奋不顾身的人。她很专注于自己的工作，但更关心的还是我们这群学生。以至于在课后，我们遇上她都会亲切地喊一声“孙妈妈”。还记得第一次给我们上《圣经地理》时，她首先让我们每人做一个详细的自我介绍，然后再用相机一一给我们拍照。我不理解为何上第一堂课她就是比其他老师麻烦，做了自我介绍不是应该就可以了嘛。她说这样做是为了以后能够记住我们每一个人。果不其然，有很多多年以前毕业的学长们再回母校时，她都能够一一叫出他们的名字，甚至他们当初的自我介绍她都记得一清二楚。

我与她探讨的更多的是关于苦难的话题。我经常在思考一些问题，如“义人为何会受苦”、“为何有人疾病得医治，而有人患疾病神却不医治”等……

病人的心理最为复杂，我所认识的一位弟兄也是如此。这位弟兄为人善良、爱好劳动、勤于侍奉，但却是苦于疾病缠身，经常想做好一件事却力不从心，为此事他懊恼不已，常常自责。他向我吐露心声，“我很羡慕有些人很有恩赐，会弹琴、会指挥、工书法、写文章……而我却想学什么也学不成；更可气的是总有些人不理解我，说我行得不好，我有时真想如果他们自己遭遇一下这些事，便不会这么信誓旦旦地来指责我了。”

很多病人在面对疾病时，经常会陷入一种自怨自艾的境况中，“如果我不……我也能……”；甚至会发生嫉妒之心，“凭什么他（她）能……，而我却不能……，上帝真偏心”；在面对不被人理解时，不知不觉可能还会陷入到咒诅他人的境况之中，“如果他（她）也遭遇……，就不会这样……”。

我常用圣经上的一句话安慰他，“心中安静，是肉体的生命，嫉妒是骨中的朽烂”（箴14:30）。牧养他们除需百般的耐心、诸般的智慧、还需美好的生命见证，才能收到实际的果效。若是处理不当，不但不能使受伤者心灵得安慰，反倒会雪上加霜、伤口上撒把盐，与原初的预想背道而驰。

说到底，教牧人员何尝不是也会受这些困扰呢？其实无论是信徒也好、还是教牧同工也好，最重要的是要学会自己牧养自己。在面对患难或疾病之时，有两句话对我们每个人都很受用：〝我不能改变别人，但我可以改变自己。〞和〝抱怨根本不能改变任何人的处境。〞

每次去看望孙老师同她交流，反倒是使我自己得安慰。她在身处逆境之时总能保持一颗喜乐的心，由衷地向上帝发出感恩与赞美。她正如一位护士的祷告中描述的那样，“主啊！那些病人真的很痛苦，但我却不能体会到他们的痛苦，求你让我成为一名称职的护士，以便能够更好地去服侍他们。”而神回应她祷告的方式却是让她大病一场，让其亲身经历了病痛之后而向神感恩，更加得力地服侍那些病痛之人。

孙老师便是这么一位用自己的亲身经历与见证去感染、影响她的学生和牧养群羊的人。

杨绛先生说：“忧患孕育智慧，病痛也可磨炼人品。”

 汪维藩老师也说：“谦谦君子，卑以自牧。”

“我们晓得万事都互相效力，叫爱神的人得益处，就是按他旨意被召的人”（罗8:28）。

或许这就是对孙老师侍奉之路最真实的写照了。

好了，弟兄姊妹，谢谢你收听今天的信息，愿上帝赐福与你。我是王子，再会！

音频制作：海广

文字校对：晨晨

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