耶稣在马太福音25:1-13讲了一个比喻,值得我们思考。
这里讲到五个愚拙的童女,没有预备自己需要的油,而另外五个聪明的童女预备油在器皿里。当愚拙童女的灯要灭了时,她们向聪明的童女要油,聪明的童女并没有答应,因为很可能到时候自己的油也不够,所以建议愚拙的童女自己去买。而愚拙的童女去买油的时候,新郎到了,她们便错过了人生最重要的一刻。
耶稣透过这个比喻要我们随时预备好迎接祂的再来,但很有趣的是,祂完全不认为聪明的童女应该分油给别人,或者责备她们没有爱心;反而教我们不要效法这些不事先预备好的愚拙童女,耶稣也意指她们向别人要油是不合宜的。
要求别人分油给她,是要别人为她负责。
聪明的童女不分油给别人,与爱心无关,她们也绝不亏欠愚拙的童女。因为当她帮助别人却因此忽略分内最重要的责任,这就是错误的优先级,是没有智能的爱心。
妈妈希望国中的孩子更努力点,所以常常以话语提醒:「以你的程度,你应该可以有更好的成绩,这是因为你不够努力。」妈妈表达了对孩子的不满,论断和批评,孩子觉得没有被尊重,妈妈越界了。
孩子最后没有考上理想的学校,假设说他因此去读私立的高中,妈妈说:「就是因为你没有听我的话,更努力些,所以你看现在要花这么多钱缴学费,你不知道爸爸妈妈赚钱多辛苦吗?妈妈身体不好,你还这样让我操心,我的病都是被你气出来的!」
孩子不努力这是他的决定,他没有考上理想的学校是他需要承受的后果,妈妈可以决定不付昂贵的学费,让孩子自己决定要考高职或半工半读。但若妈妈愿意付学费,就必须甘心乐意而不是要求孩子为父母的情绪或健康负责。妈妈的抱怨是越界了,孩子觉得被操控,被定罪了,自然的反应就是愤怒,逃避,甚至可能叛逆。界限不清造成人际关系里的紧张和纠缠,使自己和周围的人都痛苦,那妈妈究竟该怎么做呢?
妈妈可以对孩子说:「妈妈看了你的成绩,想了解你认为自己是否已经尽力了,如果你已经尽力了就好,但是如果没有,你希望我怎样帮助你吗?」妈妈也可选择为孩子分析后果:「你知道家里的经济情况不好,你若考上私立的,就需要半工半读或者申请助学贷款,还是你也可以决定先打工一年赚些学费再去读书。」
当我饶恕对方曾经对我造成的伤害,便能释放内心的苦毒、恼恨与嫉妒。因为我必须为自己的内心负责,而不是责怪别人造成我们目前的状况。别人可以决定他要做什么,那是他的事,但是我可以决定我要如何响应,我必须为我的响应负责。
清楚的界限让我们过自由、平安,没有内在与外在冲突的生活,尊重自己与别人的界限就不会埋怨别人使你不快乐。健全的界限可能帮助我们与他人建立和谐、亲密的关系。
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