主日学福光课程

经文：王上三4-15，四29-34，十1-9；代下九17-28

金句:耶和华本为大！……该受大赞美！诗四十八1

课程主题：当示巴女王看见神如何赐福所罗门王，她便以赞美敬拜神。

经文大纲：

一、所罗门王求智慧（王上三4-15）

二、所罗门王的智慧（王上四29-34）

三、王的财富与智慧（代下九17-28）

三、示巴女王敬拜神（王十1-9）

学习目标：

1、学生知道示巴女王朝见所罗门而赞美神的事。

2、学生认识神是一位伟大，赐福人的神。

3、学生愿意赞美神，并以行动让人看见神在我们身上的作为。

课前活动（导入）：（可选择其中一个）

1.金句导入:先板书（PPT出示）金句：说说神做过哪些伟大的事？（学生分享：如创造世界、耶稣的救赎、赐福我们的家庭……）教师给予学生肯定与鼓励。

2.提问导入：圣经中最有智慧的人是谁知道吗？（生回答）追问：怎么说？（能说得具体些吗？）引到所罗门，引出课题。

教学方法：

1.故事法：重点讲述示巴女王来朝拜所罗门王要听智慧话的故事。至于王上三4-15、四29-34、代下九12-28，可以设计学生自主查经活动分享：所罗门是一位怎样的王？（智慧、富有）他的智慧从哪得来？(上帝的赐福)

2.有事讲完后提问：你有让人看见你而归荣耀与神吗？那么我们当怎么做呢？

3.提问教学：

A.示巴女王为什么要来见所罗门王？（王上十1）

B.结果如何？（王上十3）

C.示巴女王是怎样称赞神的？请读出来。

3.活动教学：一首称颂诗

学生思考当如何称赞神。试着学习示巴女王对神赞美的话,给神写一份赞美的简单小诗。

4.金句学习与应用：读金句，背诵。

板书设计：

第二课 女王敬拜神

上帝赐福所罗门智慧

因着所罗门示巴女王赞美神