主日学福光课程

经文：可十五至十六8；约二十1 至8；二十一1 至19

金句：“我们若认自己的罪，神是信实的，是公义的，必要赦免我们的罪，洗净我们一切的不义。”（约壹一9）

主题：耶稣饶恕彼得，表示祂爱他和接纳他。

学习目标：

1.学生明白耶稣饶恕彼得对他的否认，是表示他爱彼得及接纳他。

2.学生讲出他曾在什么时候为他所做的错事向耶稣求饶恕。

课文大纲：

一、耶稣受死及安葬（可十五1-42）

二、耶稣复活及显现（可十六1-8；约二十1 至8；二十一1 至14）

三、耶稣三次问彼得（约二十一15 至19）

课前活动（导入，可选其一）:

1.复习导入：

教师播放预先准备的学生日常学习的照片。随后，请他们翻开学生本资料页N（P47），并让他们回顾与完成彼得的事。

2.谈话导入：

四个问题：1.“原谅别人”是什么意思？2.你会怎样对待需要你原谅的人？3.当你需要别人原谅你所做的错事时，你有什么感受？4.当别人饶恕你所做的错事时，你有什么感受？

预备纸张号码1-4号，每人抽一张，抽到相应数字的向同桌（没有同桌的找附近同学）分享你抽到的序号的问题内容。给一定时间分享后，老师请序号4的一位学员分享，随后引出本课内容，今天我们来学习《耶稣饶恕彼得》，我们来看看彼得会如何回应耶稣对他的饶恕。

教学方法：

1.故事法：

简单讲述彼得三次不认主，鸡叫时“他出去痛哭”（表示认罪），引到耶稣基督钉十架、复活。彼得回到原来的工作——打渔。耶稣向门徒们显现，并让他们打着满满一网的鱼，让他们重新经历到了主同在的大能。耶稣并三次问彼得爱主之心，彼得回应主的爱说：主啊，你知道我爱你。让我们看到耶稣伟大的爱与不离不弃的饶恕。让我们来回应耶稣的饶恕。（可就仿照教师本的内容来讲述：耶.稣被钉死——向门徒显现——主的命令）

2.问答法：

A.在耶稣基督钉十架复活之后，彼得和六个门徒决定去做什么事？

答：去加利利海打渔。（学生回答之后追问：他们打着鱼了吗？——没有）

B.后来他们打着鱼了吗？

答：他们听从耶稣的吩咐打着了153条鱼。

C.耶稣问了彼得什么问题？

答：耶稣问彼得：约翰的儿子西门，你爱我吗？

D.耶稣一共问了几次？他为什么要问这么多次呢？

答：耶稣一共问了3次。这让彼得想起了他曾经的三次不认主，主耶稣却愿意全部饶恕。

E.耶稣吩咐彼得要去做什么事？

答：耶稣告诉彼得，要教导人和爱人，正像祂已经原谅他一样。

3.角色扮演：

三问彼得爱主之心这一块，邀请学生扮演彼得与耶稣。可操作不止一次，让更多的学生深入去感受，彼得当时的心情与耶稣的饶恕。（多操作几次，无形中也是让这一块的内容得到重复的巩固）

4.视频插入

适时播放小视频《Peter》。（点击文末阅读原文下载）

5.实践应用：

彼得做错了事，耶稣仍然爱他与接纳。让学生完成“做错了事”习作，然后大家写下来，最后向神来祷 告，求祂饶恕我们的所做的错事。

6.金句学习：

诵读金句，再谈谈：这节经文告诉我们，当我们做了错事和不听神的话时，我们要怎样做？（承认自己的罪——告诉神，我做错了）我们向神认错，神会做什么？（赦免我们的罪，洗净我们所犯的各种过错）让孩子背诵金句。

板书设计:

第十三课 耶稣饶恕彼得

彼得三次不认主

爱的饶恕与接纳（让我们承认自己罪）

耶稣三次问彼得