56岁的嘉义南华大学应用社会系副教授邹川雄老师，因罹患大肠癌末期住在嘉义基督教医院安宁病房，24日在嘉基礼拜堂特地举行这场分享聚会。邹老师的家人、学生、学术界朋友及师长，都来上这堂集结了感恩与泪水的「生命教育课」。

在学校热心投入生命教育的邹老师，生命的末期选择用「道歉、道谢、道爱、道别」来上这堂课，并且给大家一个作业：「不分年纪，每个人都要想一下什么是可以带进『永生』的事？」

▲许多朋友来参加邹川雄老师生前告别式。（蔡明宪／摄影）

诗篇103篇：野地的花提醒

信主多年的邹老师，去年得知罹癌后，才让他真正谦卑回到神面前，过去一年并住在教会活水贵格会，渴慕参与各样祷告聚会，好好亲近神。

他分享，有天嘉基安宁病房主任陈鼎达医师与他分享圣经诗篇103篇中「发旺如野地的花，经风一吹，便归无有。」经文提醒他过去是否专注在永恒的事物上？邹老师流下忏悔的眼泪，因为医生判断他时日不多，突然发觉自己离死亡这么靠近，虽然基督徒知道有永生，但内心仍是惶恐无比。

他公开表达过去这么多年来对上帝，以及对太太、儿子有极大的亏欠。也突然发觉过去在职场上所努力追求的，很多却是没有意义的，如保罗所说只是世间的粪土，「我没有好好去爱家人及朋友，大部分只是为自己的事业奋斗。」

邹老师说，过去的自己如野地的花，在一段时间里长得茂盛、独领风骚，但第二天可能就谢了，忘了追求永恒的事，「所有的事情都会过去，只有存到永生的事情，才是我们最要在乎的！」

为什么当初信了耶稣，却没有把握有永生？

邹老师发现原来必须「改善跟上帝的关系」。过去这一年，他好好地在上帝面前悔改、更新。最近病情虽然更加恶化，但他的心情完全不受影响，为什么不害怕，还如此喜乐？「因我知道祂在掌管一切时，就非常放心。」邹老师说。

▲邹川雄老师与师母及儿子在病房期待参加这场聚会。（洪锡隆主任提供）

四个问题——知道该为永生努力

诗篇103篇经文提醒了他：「到底什么可以带到永生去？」邹老师说，当晚突然有个意念跑进来，像是跟他说话，并问了四个问题：

1.「你有没有真心去爱过别人，而且愿意为他付出代价？」他发觉过去对待学生时只是靠自己的学术专业，其实并不想为学生付代价。

2.「你有没有实时去帮助那些苦难危难中的人？」他发现自己很少接济穷人。

3.「你有没有真心去培育人，让他的生命变得更丰盛？」邹老师说，自己虽然作育英才，但只是教学生如何独立思考与批判怀疑，却没想过学生的生命如何更丰盛？

4.「你有没有因为公义真理，在人面前坚持该坚持的？」他坦言自己在担任学务长时，可能为了一些利益而妥协了。

「上帝跟我说话，这四样才是可带进永生的！突然知道什么是自己该做的！」邹老师不晓得神何时会带他走，也许明天、下周或下个月，也可能又活很久，生前告别式后大家看到他就有新绰号：「你怎么还没死？」（全场笑）。但邹老师想跟大家分享这四点非常重要，是可以带到永存的国度！

▲夫妻为大家祷告祝福。

夫妻为大家祷告祝福

会中包括家人（师母南华大学文学系副教授李艳梅老师、儿子邹书亚）、恩师及好友（叶启政老师、周平老师）分享与邹老师互动的点滴，邹老师并与周平老师用相声的方式作见证。过去教导的学生献诗《因祂活着》，最后邹老师全家也带全场一起唱《如鹰展翅上腾》。

生前告别式成为福音布道会，不少人举手愿意认识耶稣与永生的功课，贵格会活水教会周湘雄牧师分享信息并带领全场祷告，邹老师夫妻也举手为每个亲友祝福祷告。

邹老师说，因着把自己交托给主，恢复与主关系，现在的他可以用提摩太后书四章7-8节祝福大家：「那美好的仗我已经打过了，当跑的路我已经跑尽了，所信的道我已经守住了。从此以后，有公义的冠冕为我存留，就是按着公义审判的主到了那日要赐给我的；不但赐给我，也赐给凡爱慕他显现的人。」

▲邹川雄老师生前告别式公开分享自己的软弱与主的恩典。

▲学生献诗《因祂活着》。（洪锡隆主任提供）

▲主题为「人的尽头，神的起头」的学术研讨会。

▲贵格会活水教会女声诗班献诗《那双看不见的手》。

▲全场一起唱《如鹰展翅上腾》。

▲用提摩太后书四章7-8节祝福大家。

文章来源：基督教论坛报