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装备: 圣经纵览; 微学坊; 比利时信条; 救赎505问; 救赎全景; 旧约比喻; 旧约预言; 新约全景
神学: 基督要义; 神预定得荣耀; 读经方法; 良友课程; 与民间信仰; 解经研经; 释经学; 系统神学; 神学入门
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【进深】山上的经历 - 第九讲耶稣的变化山 [路9:28-42]?在变化山上的经历是耶稣基督事奉的高峰。之前他行神绩赶鬼，让我们看到他是自然界的主，是医刘铭辉 2017-04-06

【尊理课堂】祈祷的终极意义我们的双足虽只站在一个小小的岗位上，我们的心灵却怀着神自己和他的大计划。这是基督徒的荣耀。这也是我们的宇宙观，人生观，是我们的处世哲学，生活态度。盛足风 2017-04-06

第35期圣经问答：学习认识祭司（进深版）第35期圣经问答学习认识祭司（进深版）点击“阅读原文”答题吧 2017-04-04

【尊理课堂】从亚伯拉罕与罗得的差别看祷告亚伯拉罕与罗得的差别《圣经》里有正面人物，也有反面角色，前者给我们作榜样，后者给我们作鉴戒。我们默想祈祷的操盛足风 2017-03-30

【进深】山上系列 – 第六讲迦密山之后 ?先知以利亚出来工作的背景：亚哈王行恶事离弃神，并娶外邦女子爲妻，随从她事奉巴力和亚舍拉，引起耶和华的愤怒。刘铭辉 2017-03-25

【进深】山上系列- 第五讲以利亚的迦密山先知是神的仆人，任务是将人带到神面前。以利亚的祷告说明他知道自己的身份。常常我们服事时，是为自己的名声和野心。当我们这个人不对时，神就不会做工。我们要谨慎小心，不要心存二意刘铭辉 2017-03-23

【尊理课堂】灵感和启示（五）圣灵感动和邪灵挑动的分别此刻，以列表对比的方式说明圣灵感动和邪灵挑动的分别。下面的列表对比，只是概略地说明“圣灵感动人心”和“撒但挑盛足风 2017-03-16

【尊理课堂】灵感与启示（四）如何分辨灵感的真假？盛足风 2017-03-09

【尊理课堂】灵感与启示（三）受启示的资格与条件如何？领受圣灵启示，究竟应具何种资格？应有哪些条件？首要的资格就是悔改归主，重生得生盛足风 2017-03-02

【尊理课堂】灵感与启示（二）蒙启示的圣经依据是什么？圣灵的启示具有一种特殊的高效力，能使人“真知道神” 盛足风 2017-02-23

【尊理课堂】灵感与启示（一）什么叫灵感？什么叫启示？灵感就是圣灵对人的感动，但是他有广义、狭义之分。就广义说，一切出于圣灵的感动或盛足风 2017-02-16

【尊理课堂】祷告中的“奋力”与“安息” 在祈祷的操练中，我们还要认识“奋力与安息”的问题。先读两类经文，作个比较：“耶路撒冷啊，我在你城上设立守望的盛足风 2017-02-09

【尊理课堂】祈祷与唱诗 1 盛足风 2017-01-26

【尊理课堂】祈祷与证道一切蒙主选召又在主手中蒙主使用的传道者，都深信“祈祷”与“传道”有非常密切的关系。他们乐于纪念《圣经》里那些盛足风 2017-01-19

第24期圣经问答：保罗的书信第24期圣经问答保罗的书信点击阅读原文 2017-01-16

【尊理课堂】祈祷与读经是互相促进的祷告帮助人读经，读经也帮助人祷告。凡是热爱祷告的，也必同时热爱读经，如果他不识字，他会善用机会去听道，以接受盛足风 2017-01-12

【尊理课堂】祷告中的压力与能力火车头里的蒸汽机，能力何其大。它推动车头，又拉着列车飞奔，蒸汽机的能力是怎样产生的？乃是由于高热的蒸气以其强盛足风 2017-01-05

【尊理课堂】恳求与强求的界线和强求的弊害一个敬虔的信徒祷告得非常恳切时，他会这样说：“耶和华我的主啊！你怎么可以不答应我的恳求呢？！求你为你名荣耀的盛足风 2016-12-29

【尊理课堂】为什么往往在人恳求以后，神才应允祷告？凡是清楚重生得救又在祈祷上蒙过恩典的基督徒都能作见证：每一次蒙神垂听的祷告往往都是诚实又恳切的祷告而不是那种盛足风 2016-12-22

圣经问答第20期 ▏耶稣所行的神迹〈二〉你对主耶稣所行的神迹知道多少呢？考考看吧点击阅读原文 2016-12-12

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